Фотографии казацкого хутора Галушковка

6 мест Украины, где живет казацкая сила

«Украина – терра козакорум». Так сказал как припечатал в середине XVII века Гийом ле-Васер де-Боплан, французский инженер-картограф. Его слова переводятся просто: «Украина – земля казаков». Где же в наше время урбанизации окунуться в самобытную культуру Запорожской Сечи?

Хортица: обязательна для посещения

Чтобы увидеть казацкие баталии под открытым небом, отправляйтесь на Хортицу (г. Запорожье). Сюда любят съезжаться казаки со всей Украины, их присутствие на старинном острове – колоритное зрелище.

Здесь щеголяют казацким оружием и блистают мастерством казацкого боя. Желающие, кстати, могут присоединиться к происходящему. А когда приезжать? В году есть несколько важных дат.

Ближайшие праздники: День независимости (24 августа) и Покрова Пресвятой Богородицы, защитницы казаков (15 октября), в этот же день вся страна отмечает День защитника Украины. На Хортице по-казачьи колоритно и на Рождество, Масленицу и Пасху.

Еще одну очень важную дату возьмите на заметку на следующий год: в каждую первую субботу лета Союз казаков Украины «Войско Запорожское» проводит на Хортице поминальную Тризну в память о героических предках, прося Господа об упокоении их чистых и отважных душ.

Сегодня на Хортице можно побродить по реконструированной старинной казацкой крепости : мимо церкви, среди куреней, служебных и хозяйственных построек. Здесь, кстати, в 2008 году снимался фильм Владимира Бортко «Тарас Бульба» с великолепным Богданом Ступкой в главной роли. А туристы с упоением участвуют в казацких забавах.

Конный Театр «Запорожские Казаки»

Суботов, Чигирин, Холодный Яр

Есть в Черкасской области знаковые казацкие места, которые можно объехать за один день. Например, хутор Суботов знают все украинцы, даже те, кто плохо учил историю. Ильинская церковь, построенная Богданом Хмельницким в Суботове в 1653 году, изображена на 5-гривенной купюре.

Ильинская церковь, Суботов

Тут находилось родовое имение Богдана Хмельницкого – богатый хутор с панским домом, мельницей, прудом и большим садом. Отсюда началась Освободительная война, здесь умер и был похоронен великий гетман…

В наследство потомкам осталась Ильинская церковь, где молилась семья гетмана, где и сегодня душе тепло и уютно, и еще есть три колодца, сохранившиеся с Богдановых времен.

В 10 км от Суботова находится Чигирин, откуда Хмельницкий управлял казацким государством. Даже не верится, что этот тихий райцентр когда-то был казацкой столицей – до 1676 года. Между прочим, количество его жителей (более 50 тысяч человек) в ту удалую эпоху значительно превышало население Киева!

Замкова гора, Чигирин

Сегодня в Чигирине можно посмотреть музейный комплекс на Замковой горе с остатками фортификаций, отсюда открывается прекрасный вид на город. С Богдановых времен, кстати, сохранилась планировка чигиринских улиц, где в XVII веке располагались многочисленные европейские посольства!

А в 40 км от Чигирина находится реликтовый лесной массив Холодный Яр, откуда начиналась легендарная Колиивщина и где всех желающих могут посвятить в казаки. Для этого нужно не так-то много: выпить чарочку горилки с казацкой сабли и признаться в любви к Украине!

В Холодном яру действительно прохладно даже в самую большую жару. Тут растет дуб Максима Железняка, говорят — больше тысячи лет! Его высота – около 30 м, обхват ствола – 8,6 м. Казацкий дуб обладает волшебной силой: отдохнув под его пышной кроной, каждый обретет силы для достижения желаемого. Могила настоящего вождя находится под Никополем

Могила Ивана Сирко

Село Капуловка Никопольского района Днепропетровской области – особое место на карте казачества. На окраине этого села, на берегу Днепра находится могила кошевого атамана Запорожской Сечи Ивана Сирко (1605-1680), героя многих украинских песен и сказок. Она возвышается на вершине древнего кургана и это что-то да значит!

Иван Сирко пользовался непоколебимым авторитетом: его избирали кошевым двенадцать лет подряд. Он не проиграл ни одного из более чем 55 военных походов против Османской империи, был победителем в 65 боях!

Атаман поддерживал Богдана Хмельницкого в борьбе с поляками, но присягу русскому царю не подписал, считая Запорожское Войско вольным и независимым в своих отношениях с другими государствами. Зато в 1676 году Иван Сирко подписал письмо запорожцев к турецкому султану Мехмеду IV и… стал героем знаменитого плотна Ильи Репина «Запорожцы».

Знаменитый казак прожил 75 лет и был человеком недюжинных способностей. О чем говорить, если татарские матери пугали своих детей именем Сирка, а турцкие и татарские воины считали, что в него вселился дух Тамерлана.

Кстати, умер Иван Сирко в селе Грушевка, затопленном Каховским водохранилищем, там же его и похоронили. Односельчане тщательно оберегали могилу и прах атамана несколько раз перезахоранивали, пока не перенесли его в 1967 году на курган под Никополем.

Примечательно, что череп атамана исследовали антропологи. Как выяснилось, мозг казака мумифицировался – его не смогли разрушить более чем три столетия. Говорят, Иван Сирко был характерником, то есть обладал магическими способностями. Если верить украинской молве, характерниками были все кошевые атаманы и гетманы Запорожского Войска.

Хутор Галушкивка в селе Гречаное

В 60 км от Днепра находится хутор Галушковка, основанный запорожскими казаками в конце XVII века. Его воссоздали энтузиасты по официальному адресу: село Гречаное Петриковского района Днепропетровской области. Теперь тут встречают с хлебом-солью и лихой казак скачет на коне мимо вашего экскурсионного автобуса с флагом в руке, аж захватывает дух!

На этом хуторе посреди степи чувствуется раздолье! Здесь есть макет казацкого укрепления и трех крестьянских усадеб. В местном музее сельского быта вам покажут как жили казаки в XVIII веке и расскажут немало любопытного о семейном укладе и бытовых привычках здешних жителей.

Тут же находится Музей Креста, где собраны нательные казацкие кресты из 17 областей Украины! Они созданы мастерами разных эпох, начиная со времен Киевской Руси и заканчивая работами современных умельцев. Многие кресты датируются XVII-XVIII веками.

На хуторе угощают настоящим казацким кулишом, узваром и варениками. Приглашают на мастер-классы, возрождающие украинские ремесла, предлагают пострелять из арбалета или покататься на лошадях. Но особенно весело на казацком хуторе Галушковка во время народных гуляний.

За мистикой – в Гайдамацкий Яр

Всего в километре от села Буша Винницкой области находится заповедное место – Гайдамацкий Яр, раскинувшийся на территории чуть более 96 гектар. Здесь потрясающе красивая природа! В заповеднике – более сотни причудливых скульптур, созданных природой, целая система пещер и подземных ходов, где скрывались казаки во времена войны с Польшей. Можно увидеть даже специально прорубленные ниши для дозорных.

Читайте также:
ЖД Вокзал станция Александров-2: Расписание электричек – - Как С Добром Добраться! Маршрут проложить

Гайдамацкий Яр

Говорят, эти места совершенно не рекламируются и вряд ли вы найдете сюда организованный тур. Может, это и к лучшему. Ведь попадая в Гайдамацкий Яр, вы оказываетесь в другом измерении, как будто приходите в гости к своим предкам… Между прочим, если верить легендам, где-то в яру до сих пор закопан их подарок – казацкий клад.

Тут есть и старое казацкое кладбище, с захоронениями XVII-XIX веков, поросшее пряными травами. Могилы давным-давно сравнялись с землей, видны только казацкие кресты, которые часто называют мальтийскими… На этом кладбище не принято указывать год рождения, а только год смерти. Тут веет глубоким покоем. А находится кладбище на холме, откуда открывается потрясающий вид.

Казацкое кладбище

На казацкие вечорницы в «Мамаеву слободу»

Есть в Украине еще одно казацкое селение, расположенное всего в семи километрах от главной киевской улицы Крещатик, в урочище которого берет начало легендарная река Лыбидь. Это тематический дендропарк «Мамаева Слобода». Как пишут в официальных документах: уголок украинской природы, архитектуры и быта, раскинувшийся на территории более 9 гектаров.

«Обливальный понедельник» или второй день Пасхи в козацком селе Мамаева Свобода

Более трехсот лет назад эти земли принадлежали Михайловскому Златоверхому монастырю. На месте нынешней «Мамаевой Слободы» стояла монастырская пасека с хутором и прудом… А теперь тут насчитывается 98 объектов.

Есть все: и казацкая деревянная церковь Покрова Пресвятой Богородицы с колокольней, и казачьи усадьбы, и кладовые-сараи-конюшни-погреба-возовни, и водяная мельница, и шинок…. А еще имеется базарная площадь, где проводятся народные гуляния, управа и казацкий гарнизон.

Церковь Покрова Пресвятой Богородицы

Не удивительно, что в здешнюю казацкую церковь приходят крестить детей, особенно часто – мальчиков. Это первая в Украине казацкая церковь, построенная в новом тысячелетии, подобная стоявшим на Запорожской Сечи во времена Богдана Хмельницкого.

В «Мамаевой Слободе» хорошо отдыхается. Тут можно подышать свежим воздухом и опрокинуть чарку, поучиться верховой езде, поучаствовать в мастер-классах, попасть на презентацию гонора и оружия казков и просто порадоваться жизни на многочисленных фольклорных праздниках и казацких вечорницах.

Образование в Финляндии

Финская система образования заслуженно считается одной из лучших и получила признание во всем мире. Об ее эффективности свидетельствуют высокие достижения финских школьников. Как же она построена и на каких принципах базируется?

Система образования в Финляндии и ее особенности

Формирование системы образования в Финляндии, в том виде, как она есть сейчас, началось еще в 60-е годы XX в. Как и во многих странах Европы, она состоит из следующих звеньев:

  • дошкольное образование,
  • школьное образование,
  • высшее образование,
  • среднее специальное образование.

Поскольку в Финляндии 2 государственных языка, шведский и финский, в учебных заведениях используются оба. В Саамских районах, где широко распространен саамский язык, на нем также ведется преподавание в школах и вузах.

Дошкольное образование – детские сады

С 9 месяцев родители могут отдать ребенка в финский детский сад. Там формируются группы, в которые может ходить от 12 до 21 человек. Количество воспитателей зависит от числа детей. В детских садах не проводится никаких обучающих занятий. Основное внимание уделяется воспитанию ребенка.

Детские сады в Финляндии платные. Сколько надо будет заплатить за посещение, зависит от зарплаты родителей. Сумма колеблется 23 до 254 евро. Даже при этом детских садов в стране недостаточно. Чтобы хоть как-то решить проблему, государство выплачивает пособие родителям, если они сидят с ребенком дома.

С 6 лет посещение детских садов, на целый день или на полдня обязательно, так как начинается подготовка к школе. С ребятишками проводятся занятия, где им в игровой форме даются необходимые знания, которые потребуются в школе.

Школьное образование

В отличие от детских садов, посещение школы бесплатное. Более того, ученикам не придется покупать учебники, тетради, канцтовары, планшеты, оплачивать обеды, – все это также предоставляется бесплатно. При необходимости в школу и домой их привозят на автобусе.

Школа делится на 2 уровня:

  • начальная,
  • старшая.

Посещение начальной школы начинается с 7 лет. Школьникам предстоит закончить 6 классов. Первые 4 года ученики изучают 4 основных предмета, которые ведет один учитель:

  • математику,
  • чтение,
  • родной язык,
  • природоведение.

Причем на уроке может изучаться не одна дисциплина, а сразу несколько. Большое внимание уделяется развитию творческих способностей детей. Их учат играть на различных музыкальных инструментах, они много поют, рисуют, лепят, делают поделки.

Постепенно количество изучаемых дисциплин растет. К концу 6 класса дети должны получить начальные знания по основным предметам, в числе которых финский, шведский и 2 иностранных языка.

В первые годы обучения оценки школьникам не выставляются. Чтобы родители имели представление об успехах ребенка, учитель дает им оценочные характеристики: «хорошо поработал на уроке», «надо еще разобраться в теме». Привычные оценки появляются лишь после 3 класса, и то в устной форме.

Закончив начальную школу, ученики переходят в старшую. Обучение в ней длится 3-4 года. В 10 класс по желанию идут те, кто хочет улучшить свои знания.

В старшей школе есть основные предметы, изучение которых обязательно для всех. Также учащиеся могут выбрать по своему усмотрению дополнительные дисциплины.

Оценки в старшей школе выставляются по 10-балльной системе. Родители могут их увидеть в электронном журнале. Сами ученики не знают, какую оценку получил их одноклассник, что снижает напряжение. Если школьник получил низкую итоговую оценку – 4 балла, – в начале учебного года он должен продемонстрировать, что пробелы в знаниях устранены.

На этом этапе обучения разные предметы ведут разные учителя. На уроке им помогает тьютор помощник. Основная работа проводится в школе. Учитель и его помощник контролируют правильность выполнения заданий. Домашней работе уделяется гораздо меньше внимания. Ее выполнение не отнимет много времени. В Финляндии считают, что ребенок гораздо больше пользы получит, проведя время на свежем воздухе, общаясь с друзьями и родителями, а не за уроками.

В 9 классе большое внимание уделяется изучению профессий. Ученики сами могут выбрать место, где бы они хотели работать в дальнейшем. На предприятии им расскажут о выбранной профессии, особенностях работы. После окончания общеобразовательной школы выпускники могут продолжить обучение или устроиться на работу.

Читайте также:
Казахстан — подробная информация о стране

Система высшего образования

Высшее образование в Финляндии можно получить в университетах, где акцент делается на научной и исследовательской деятельности, или в политехнических институтах, уделяющих большое внимание практическим занятиям.

Обучаясь в вузах, студенты могут получить 3 научные степени:

  • Бакалавр. Присваивается через 3-4 года обучения. На некоторых специальностях для ее получения надо пройти углубленный курс или защитить выпускную работу.
  • Магистр. Для получения этой степени надо будет проучиться в вузе еще 2 года. А для студентов политехнических вузов обязательной является работа по специальности в течение 3 лет. Только после этого им присваивается звание магистра.
  • Доктор наук. Для получения этой степени надо закончить докторантуру. На это уйдет дополнительно 4 года. Звание доктора наук присваивается после защиты диссертации. Через 2 года обучения в докторантуре присваивается степень лиценциата, не имеющая аналога в других европейских странах.

Чтобы учиться в финских вузах потребуется знание финского или шведского языка, на которых ведется обучение. Правда, для иностранных студентов есть курсы, где в качестве языка обучения может использоваться английский.

Высшее образование бесплатно. Причем равными правами обладают граждане страны и иностранные студенты, выбравшие финские вузы. С них за обучение также не возьмут денег. Чтобы поступить в вуз, надо сдать вступительные экзамены. Как они будут проходить, какие дисциплины включать, каждый вуз определяет самостоятельно.

Специальное образование

Следующая ступень после общеобразовательной школы – средние специальные учреждения, к которым относятся лицеи и профессиональные колледжи. Чтобы попасть туда, не надо сдавать экзамены. При приеме учитывается средний школьный балл по предметам.

Колледжи считаются менее престижными. В них попадают ученики с более низким средним школьным баллом. В зависимости от выбранной специальности (а выбор богатый) обучение здесь длится от 1 до 4 лет. Основной упор делается на практику. Закончив колледж, выпускники могут устроиться на работу.

В лицее обучение длится 3 года. Прослушав весь курс, учащиеся должны сдать экзамены по 4 основным дисциплинам:

  • родной язык,
  • второй государственный язык,
  • иностранный язык,
  • математические или гуманитарные дисциплины на выбор.

Если экзамен сдан успешно, выпускники становятся абитуриентами. В дальнейшем они имеют возможность получить высшее образование, сдав вступительные экзамены в вуз.

Финские школы: как учатся дети в Финляндии

Образовательный процесс построен совершенно иначе, нежели в России.

Занятия в школах начинаются в середине августа и заканчиваются в конце мая-начале июня. Конкретные даты определяются администрацией конкретной школы. В течение учебного года школьники могут отдохнуть на каникулах 3 раза.

Школы не делятся на обычные и элитные. Все учебные заведения получают одинаковое финансирование. Причем, собирать деньги с родителей строго запрещено. В школе нет деления на классы по уровню успеваемости. Одаренные и отстающие дети учатся вместе.

Для каждого ребенка разрабатывается индивидуальный план обучения. Если необходимо, ученик может остаться после урока, чтобы учитель объяснил ему непонятный материал. Репетиторство в Финляндии не практикуется. С отстающими детьми тьюторы занимаются дополнительно индивидуально или в группах.

В финских школах задают очень мало домашних заданий. Весь материал изучается на уроке. Ученики не отвечают у доски. Правильность выполнения заданий в классе контролирует учитель и его помощник. Также в финской школе нет экзаменов. Задачей обучения является не запоминание формул, правил, законов, а умение добывать нужную информацию, пользуясь справочниками и книгами.

Оценки в начальной школе начинают выставлять после 3 класса, но только в устной форме. В старшей школе действует 10-балльная система оценки знаний, но дневников у учеников нет. Родители могут контролировать успехи в учебе своих детей через электронный журнал. Также раз в месяц куратор класса выдает родителям табель с оценками.

Финские школы для русских

В 1997 году была основана Русская школа Восточной Финляндии, где учится большинство русских детей. Ее филиалы открыты в 3 городах – Йоэнсуу, Лаппеенранте и Иматре.

Чтобы дети русских иммигрантов могли быстрее адаптироваться, часть предметов здесь преподается на русском языке. Кроме того, в классе, когда занятия проходят на финском языке, находится русскоговорящий тьютор. Он помогает ученикам, если они что-то не поняли. Русские ученики посещают дополнительные занятия по финскому языку.

После окончания школы, из ее выпускников формируются группы, которые проходят обучение в лицеях города. Узкоспециальные дисциплины они изучают отдельно с русскоговорящими преподавателями, а основные вместе с остальными лицеистами.

Правда ли, что финское образование лучшее в мире

Финское образование считается одним из лучших в мире. Во многом это действительно так, но, тем не менее, оно имеет и свои недостатки.

Одним из главных недостатков можно считать то, что финская школа ориентирована, в первую очередь, на отстающих детей в ущерб одаренным. Ученику, не до конца усвоившему материал в учебное время, учитель объяснит непонятные моменты еще раз после урока. Если пробел в знаниях слишком большой, с отстающим занимается индивидуально или в небольшой группе тьютор. Одаренным же детям уделяется куда меньше внимания. Даже если материал слишком прост для ученика, усложненная программа для него не предусмотрена. Единственное, что может сделать в такой ситуации учитель, – дать дополнительное задание. Но это не предусмотрено программой и остается личной инициативой учителя.

Еще один существенный недостаток финской системы образования – не всегда продуманная программа изучения предметов. Так, ученики 7 лет изучают 4 основных арифметических действия, а в 8 классе программа по математике резко усложняется. Справиться с этим способен далеко не каждый ученик, из-за чего возникают пробелы в знаниях.

В финской школе не предусмотрен контроль за выполнением домашних заданий, за повторением изученного материала и отработкой навыков. Ученики получают большую самостоятельность, но это подходит далеко не всем.

Однако, нельзя отрицать, что финская система образования имеет и много плюсов. Один из главных – доступность образования для всех детей. Обучение в школе, колледжах, лицеях и вузах бесплатное, причем не только для граждан страны, но и для иностранцев.

Большим плюсом финского образования является то, что оно ориентировано не на заучивание готовых знаний, а на выработку умения искать необходимую информацию, на развитие самостоятельного мышления. Ученикам никогда не дают задания, имеющие однозначное решение. Они должны учиться размышлять, искать правильный ответ.

Все финские школьники помимо двух государственных языков, знают еще один или два иностранных и свободно общаются на них. Это возможно благодаря тесной связи образования с практикой. Такой подход применяется и при изучении других предметов. Вообще, практическим занятиям на всех этапах обучения уделяется большое внимание. Уже в школе ученики знакомятся с профессиями, бывают на предприятиях, где хотели бы работать в будущем. С выбором дальнейшего пути им помогает определиться «учитель будущего».

Читайте также:
Фотографии садов Лоди

Финское образование, хоть и считается одним из лучших, имеет и свои минусы. Но финны и не думают останавливаться на достигнутом, проводя реформы, внедряя новые методики обучения.

Принципы финского образования

Принципы финского образования считают одними из лучших в мире. Данную методику уже начинают осваивать в странах Европейского союза. Система стоит на 7 основах. Каждая из них описана в данной статье, рассмотрены все преимущества и недостатки.

Школьное образование в Финляндии

В результате международных исследований, финские учреждения показали самый высокий уровень знаний. Дети – самые читающие на планете, занимают ведущие места по естественным наукам и математике. Интересно, что мало времени уходит на учебу, а результаты показывают одни из лучших.

Среднее образование в Финляндии имеет две степени:

  • нижняя – 1-6 класс;
  • верхняя – 7-9 класс.

В 10 классе ученики имеют возможность улучшить свои оценки, навыки и умения. После этого они переходят в профессиональный колледж или лицей. Для русской системы– это привычные 11-12 года.

Основные принципы

Финская модель образования имеет много особенностей и отличий. Это обусловлено принципами, которые разработали финны.

Все равны

Школы в Финляндии не разделяют на простые или элитные. В одной из больших учреждений страны учится около 1000 человек. Наименьшее количество ребят – 11. Все они имеют одинаковые условия, оборудование, возможности, финансирование.

Учитывая принцип равенства, здесь действует система «от детского сада до университета».

Еще недавно финнам было запрещено выбирать общеобразовательное заведение. Сейчас такие запреты уже не действуют.

Общеобразовательные учебные заведения

Преимущественно школы являются государственными. В стране только десяток действующих частных заведений. Их отличием в том, что родители вносят оплату, за повышенное внимание к ребенку.

Педагоги применяют такие практики:

  • Монтессори;
  • Френе;
  • Мортана.

Популярна Вальдорфская школа. В частных учреждениях преподавание осуществляется на английском, немецком, французком.

Учебные дисциплины

Обучение в ущерб одному или другому предмету неприемлемо. Например, не принято считать, что математика важнее искусства. Исключение – при создании классов с талантливыми детьми могут учитывать склонности к музыке, спорту.

Родители

Система образования в Финляндии учитывает интересы родителей. При оформлении малыша не берут во внимание социальный статус и профессию родственников. Учителя не имеют права требовать такую информацию.

Учащиеся

Учеников не разделяют на группы по способностям и талантам. Их не относят к плохим или хорошим – сравнение недопустимо. Каждый является особенным и учится со всеми. Это также касается людей с инвалидностью.

В обычной школе могут быть классы для учащихся с патологиями слуха, зрения. Финны способствуют максимальной адаптации малышей и подростков в обществе.

Педагоги

Права и отношение между учителями также являются равными. Нет чрезмерно хорошего отношения к определенному классу или ученику. Если учитель нарушает порядки, с ним автоматически расторгают контракт.

Педагоги должны выполнять свою работу. В трудовом коллективе соблюдается равенство.

Взрослых и детей

Обучение ребенка в Финляндии обусловлено равными правами с учителями, родителями. С первого года всем объясняют их права и обязанности по отношению к школе. Это стимулирует привыкание мам и пап к тому, что малыш стал самостоятельным.

Его нельзя обижать морально и физически. Социальные работники строго смотрят за соблюдением обязанностей взрослых.

Унижение ребят педагогами наказуемо законодательством. Особенность сотрудничества – составление контракта для учителей на 1 учебный год. Возможность продления есть, но только при хорошем выполнении работы.

Платно или нет

Получение и преподавание знаний в государственных учреждениях является бесплатным. Также оплату не вносят за таки услуги:

  • обеды;
  • экскурсии, музеи, творческую деятельность;
  • транспорт, который обеспечивает приезд на уроки и обратно домой;
  • учебники, канцелярия, гаджеты (специальные планшеты, ноутбуки).

Категорически запрещено проводить финансовые сборы на разные цели.

Особенный план обучения

Финское образование лучшее в мире и это также связано с индивидуальным планом для каждого. Каждый учащийся имеет свой набор учебников, заданий. Для каждого возраста составляют домашнее задание, классные работы и определяют время на их выполнения.

На одном уроке в кабинете каждый делает разные упражнения.

Оценивание является индивидуальным. Если ученик не справился со сложным заданием, в следующий раз он получит задачу попроще.

Польза

Польза обусловлена уникальностью разных видов обучения.

  1. Поддержка тех, кто отстает в учебе. В России этим приходиться заниматься репетиторам. В Финляндии такая деятельность не является популярной. Школьные преподаватели самостоятельно занимаются с отстающими во внеклассное время.
  2. Коррекция обучения. На это влияет проблемы с общим усвоением материалов. Такие трудности связаны с индивидуальными способностями каждого.
Взаимодоверие

Особенности школы в Финляндии обусловлены доверием между учителем и учеником. Здесь никого не принуждают к учебному процессу, не жалуются родителям.

Ребенок четко понимает, что он обязан выполнить свое задание. В противном случае свободного времени будет мало, поскольку придется учиться после уроков.

Свобода выбора

Знания получает тот, кто имеет желание. Учителя стараются заинтересовать каждого, но если он этого не хочет, то никто не будет принуждать. Не все могут быть учеными или профессорами. Индекс образования в Финляндии обусловлен тем, что каждая профессия является ценной.

Специальные тесты и беседы помогают определить склонности каждого к определенному предмету. Процесс не строгий, но халатно относиться к нему нельзя. Школьный режим контролируется.

Пропущенные уроки ученики наверстывают внеклассное время. Если ребенок не выполняет задания, не слушает учителя – он просто не перейдет в следующий класс.

Самостоятельность

Самостоятельность – это главное, чему должна научить финская школа. Получение знаний направлено на успешную, самостоятельную жизнь в будущем, максимальную адаптацию в обществе. Поэтому принципы финского образования направлены на развитие мышления.

Новые темы не обсуждаются на уроках, поскольку вся информация есть в книгах. Очень важно не заучивать формулы, а уметь использовать знания на практике. Оценивается умение пользования научным текстом, интернетом, справочниками.

В конфликты между учащимися педагоги не вмешиваются. Это является подготовкой к взрослой жизни, самостоятельному решению проблем. Ребенок должен учиться отстаивать свое мнение, уметь постоять за себя.

Во всех общеобразовательных учреждениях принцип обучения одинаковый, но организовывают везде по-разному.

Читайте также:
Аэропорт Родоса на карте: название

Плюсы и минусы

Плюсы и минусы финской системы образования известны во всем мире. Основные преимущества.

  1. Равность. Нет элитных учреждений, которые отличаются системой преподавания. Каждый свободно может выбрать заведение, не зависимо от места проживания. Частные не пользуются спросом. Их выбирают, когда необходимо изучить определенный предмет.
  2. Детей не разделяют по уровню знаний, состоянию здоровья или социальному статусу.
  3. На процесс учебы не влияет профессия родителей.
  4. Государственные школы бесплатные, обеспечивают всем необходимым.
  5. Все получают задания в меру своих способностей.
  6. При необходимости педагог может уделить ученику время после уроков.
  • отсутствие стремления к улучшению знаний;
  • нет субординации между учащимися и педагогами;
  • контракт с учителем заключается на год.

Методы преподавания в финских школах популярны и известны во всем мире. Они показывают высокую результативность.

Главная цель – самостоятельность, индивидуальность, адаптация подростков в социуме. Ведь все, что от них требуется – стремление к новым открытиям и достижениям.

Особенности образовательной системы в Финляндии

Алексей Филиппов, кандидат философских наук

Все лекции цикла можно посмотреть здесь.

Финская образовательная система заинтересовала мировое сообщество впервые, когда она стала участвовать в PISA – международном исследовании, которое посвящено качеству школьного образования для 15-летних школьников. Финны стали первыми в мире.

Действительно эта система крайне интересна. Не вдаваясь особо в подробности структуры финской системы образования, хочется выделить то, что непривычно, что выделяется на фоне нашей системы образования, то, чем она непохожа. Многие говорят, что финская система взяла что-то от советской школы – и да, и нет. Действительно было небольшое советское влияние, оно было через ГДР, но в общем и целом это влияние минимальное. Если мы посмотрим именно на структуру образования в Финляндии, начиная с детского сада и заканчивая высшим общим образованием, то мы увидим, что она очень похожа на царскую структуру, дореволюционную, неслучайно финны входили в состав Российской империи и действительно структура образования очень похожа. А вот содержание образования существенным образом отличается от российского, да во многом и от европейского.

У финнов особое отношение к детскому возрасту. С самого рождения ребенок является полноправным членом общества, ему дают паспорт. Когда ребенок поступает в детский сад, или в школу, обязательное обучение у финнов с семи лет, государство полностью берет на себя все обеспечение для ребенка. При этом сами финны отмечают, что расходы на образование у них далеко не самые большие в мире и даже в Европе, они достаточно скромны, тем не менее, финская система образования дает фантастические результаты.

Итак, во-первых, все обеспечение, включая канцтовары, включая все школьные принадлежности, включая проезд к школе, если ребенок живет более чем в пяти километрах от школы, на такси, берет на себя государство. Питание, уборка помещения, в общем все полностью за счет государства. После окончания детского сада, выпускники детского сада могут поступить в так называемую прешколу, она организуется либо на базе детского сада, либо на базе школ. Это курсы подготовки к школе, они тоже бесплатные. Но здесь дело не в том, сколько выделяет государство на образование, а в том, как организована сама система.

Начнем с детских садов. Каждый детский сад берет за основу либо систему Монтессори, либо Штайнеровскую педагогику – то, что во всем мире считается Вальфдорфской педагогикой, ориентированной на развитие ребенка. И в детских садах уровень образования педагогов воспитателей крайне высок. Во-первых, все воспитатели имеют высшее образование, во-вторых, в детские сады идут лучшие из лучших, туда ведется строжайший отбор педагогов. В Финляндии рекордное количество взрослых на одного ребенка. На одного педагога приходится в среднем 4-5 детей. То есть за детьми присматривают очень хорошо. При этом, это не только присмотр и уход, это реальное развитие. В среднем на одного ребенка, если мы берем с детского сада, до окончания школы, государство тратит около 10 000 евро. Из них родители платят 100-150 евро, реже 200, все остальное берет на себя муниципалитет. При этом, если родители не могут забирать ребенка из детского садика и хотят оставить его на круглые сутки, такая услуга тоже есть в детских садах, они должны доказать, что им это действительно необходимо по работе, а не просто воспользоваться этой услугой, и тогда они дополнительно доплачивают 200 евро за пансион.

Школьное образование. Во-первых, в Финляндии нет никакого отбора. Селекция там просто-напросто запрещена. То есть берут в любую школу всех детей, включая детей со сложностями, с отклонениями в развитии, с умственными проблемами, с проблемами физиологическими. То есть, нет специальных коррекционных школ, все дети обучаются в основном массовой школе. Но к этим детям представлены соответствующие педагоги, тьютеры, которые занимаются специально развитием этих детей дополнительно. В классе как правило два педагога, при этом один занимается непосредственно ведением уроков, второй в большей степени напоминает того же самого тьютера, или классного руководителя в школе, в классе. Если ученик не готов воспринимать информацию, отвлекается, может быть устал, может быть болен, может быть у него есть какие-то проблемы в личной жизни, то второй педагог может с ним отойти, поговорить, чем-нибудь его занять. Более того, если сам ребенок по каким-то причинам не хочет работать сегодня на уроке, в каждом классе есть специальная коррекционная зона, куда он может отойти, расслабиться, полистать журнал. То есть главный принцип – это невмешательство в личную сферу ребенка. При этом в Финляндии стараются крайне замотивировать ребенка всеми возможными и невозможными средствами.

Само здание школы, они все построены по уникальным архитектурным проектам. Финны при постройке любой школы устраивают конкурс и по этому конкурсу отбирали проекты и потом соответственно возводили здания. Образовательная среда там таким образом устроена, что ребенок может быть много времени вне класса. Более того, класс – это очень условное понятие, то есть, есть рекреации, зоны, где тоже могут проходить уроки. И в среднем собственно в классе ребенок может проводить не более 30% учебного времени. широко распространены уроки на улице, в различных музеях, технологических группах и так далее. То есть на ребенка нет такого жесткого давления. При этом в учебный день – самый короткий в Европе, да и, пожалуй, один из самых коротких в мире, в школе не больше пяти уроков, в старшей школе не больше шести. И всего в год дети занимаются 190 часов. При этом результаты одни из лучших в мире.

Читайте также:
Правила объединения земельных участков с разным разрешенным использованием в 2022 году

Одним из ключевых успехов сами финны считают огромный уровень доверия к учителю, огромный уровень доверия к директору и огромный уровень доверия к муниципалитету. То есть доверие на всех уровнях. Учителя не составляют вечных отчетов, директор не ходит к ним на уроки, не контролирует, как они себя ведут, в школе нет никаких особых правил по ношению формы, по внешнему виду – ни для учителей, ни для учеников. Но при этом… нет дневников, по экзаменам каждый учитель решает сам для себя, нужны они ему, или нет, для диагностики уровня успеваемости учеников. И самое главное – доверие к учителю, как сказал один из директоров финской школы, зачем мне контролировать учителя, если он дает хороший результат.

Работа учителя в Финляндии тоже очень престижная, при этом она не самая высокооплачиваемая в Финляндии, но вообще уровень зарплаты достаточно хороший, то есть в среднем учитель получает 3500-3800 евро. Директор около 5 000 евро. Понятно, что 20% уходит на налоги, все остальное остается соответственно у учителя. Это не самый высокий уровень зарплат для финнов, но большие летние каникулы, работа с детьми, уровень престижа этой профессии в глазах окружающего социума делают эту профессию значимой. И в педагогические ВУЗы в Финляндии очень большой конкурс. И более того, когда учитель уже даже приходит в школу, проходит кастинг, в конце каждого года учебного все учителя в Финляндии увольняются и следующий год набирается заново по конкурсу. Бывает такое, что в некоторых школах доходит до 12 человек на место. Соответственно и отношение к учителю у детей такое, что это не вторая мама, потому что каждый год может быть новый учитель по предмету – это именно человек, который учит. При этом есть некоторый набор классных руководителей, которые занимаются внеурочной деятельностью, при этом есть специальная социальная служба, в каждой школе есть социальный работник, он не принадлежит к школе, он именно ходит по семьям раз в месяц и смотрит, как дела обстоят в семье – уважают ли ребенка, не обижают ли его. Ну, мы все знаем про ювенальную юстицию, про очень строгую систему финских взаимоотношений с этими структурами. Но тем не менее. Каждую среду в финской школе родительский день, то есть каждый родитель может прийти, проконсультироваться с учителем. Учитель дает родителю анкеты, в которых могут быть такие вопросы: как ваш ребенок относится к школе, что ему нравится, что ему не нравится, какие отношения со сверстниками и так далее. То есть отслеживается ментальный фон, отслеживается эмоциональный фон развития ребенка – это тоже входит в процесс обучения.

Экзамена как такового в финской школе нет. Есть один обязательный экзамен по окончании школы в 19-летнем возрасте – это экзамен может сдаваться ребенком, может не сдаваться, но уровень успешности на этом экзамене, никак не влияет на его поступление в университет, потому что все университеты, их в Финляндии около 30, имеют свои конкурсные системы отбора и выпускные экзамены в школе как правило не учитываются. То есть, они могут учитываться, но как правило не влияют на поступление в институт.

Еще очень важная особенность финских учителей, они все имеют степень мастера наук, или звание профессора по своему предмету. То есть это специалист, скажем, в области химии, или физики, который дополнительно получает педагогическое образование. То есть, логика финской системы – каждый учитель должен быть асом в своем предмете, он должен его знать отлично и потом уже, если он может и хочет, он имеет право его преподавать в школе. В финской школе не принято списывать, твои же приятели по школьной парте тебя заложат – это нонсенс, зачем списывать, если ты показываешь свою собственную динамику, уровень своего собственного развития? Если нет этой паранойи, что, если ты не сдашь, то… У школы в Финляндии есть педагог, который занимается условно говоря, проектированием будущего развития ребенка. То, что мы называем профориентацией, то есть человек, который специально готовит детей к будущей профессии, помогает определиться с выбором. Организация всех экзаменов, и ВУЗовских, и школьных, ложится на плечи самих школ и самих ВУЗов. Повторяю, система доверия в финском образовании крайне высока, то есть, нет никакого особого государственного вмешательства, единой системы тестирования национальной, школьной, или ВУЗовской, нет никаких срезов знаний, обязательных диагностик и так далее. И несмотря на это, финны демонстрируют фантастические результаты.

В последнее время Финляндия вступила в очень серьезный эксперимент, за которым следит весь мир – финны начинают отказываться от предметов, то есть отдельно физика, отдельно химия, они начинают заниматься изучением явлений, развивая метапредметные навыки и умения. В начальной школе, например, отказываются от чистописания, потому что школьники печатают на планшетах, или на компьютерах. А мелкую моторику развивают другими средствами. Еще неизвестно, к чему это все приведет, сами финны очень настороженно воспринимают это все дело, по этому поводу было сломано много копий до введения этой реформы, но сейчас пока финны уступают во всех международных исследованиях азиатам, однако посмотрим, что будет дальше.

Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.

Особенности образовательной системы в Финляндии

Система образования в Финляндии получила международное признание и уже давно ассоциируется с качеством, новаторством и доступностью. Государства, находящиеся в процессе реформирования данной отрасли, с большим интересом изучают опыт финских коллег и успешно применяют его на практике. Для россиян обучение в этой скандинавской стране привлекательно еще и близостью территорий. Попробуем разобраться, как устроен образовательный процесс в Финляндии и почему дипломы финских вузов так высоко котируются в мире.

Особенности организации финской образовательной системы

Еще 30 лет назад финская система образования считалась довольно отсталой и не являлась примером для подражания. Сегодня же ее модель рассматривается как одна из самых эффективных в мире и достойных наследования.

Мало кто решается критиковать принципы образования, внедренные в данном государстве. Любая попытка найти изъяны разбивается о высокие рейтинги. Так, к примеру, по оценкам PISA (Международная программа по оцениванию достижений учащихся), в течение последних 10 лет Финляндия уверенно занимает верхние позиции.

Читайте также:
Определены самые строгие и наиболее лояльные консульства для получения бизнес-виз

Причем даже самые ярые оппоненты финского подхода к обучению признают его основную характеристику – relaxed (расслабленность).

В основу образовательного процесса положен принцип, заимствованный у Китая, точнее, в искусстве единоборств, – расслабленная концентрация внимания.

Иными словами, чтобы быть эффективным, нужно быть расслабленным. Напряжение – это стресс, который заставляет человека не развиваться, а выживать.

Финская модель образования построена на следующих принципах:

  1. Равенство (школ, учеников, предметов, учителей, родителей, прав всех участников процесса).
  2. Бесплатная основа.
  3. Индивидуально составленная программа для каждого ученика.
  4. Практичность – в школьную программу включены только те предметы, которые действительно пригодятся в жизни.
  5. Доверие на всех этапах обучения.
  6. Добровольность.
  7. Самостоятельность.

Процесс образования делится на несколько этапов:

  • дошкольный;
  • общеобразовательная школа;
  • средние учебные заведения;
  • вузы.

Язык преподавания – финский и шведский. В северной части государства к ним может добавляться региональный диалект. Выявить плюсы и минусы финского подхода к процессу обучения позволит изучение каждого из этапов.

Чем занимаются дети в Финляндии до школы

Отдать ребенка в детский сад финская семья может с 9 месяцев. Длится воспитательный процесс вплоть до 6 лет. Все сады можно разделить на три группы:

  • муниципальные;
  • частные;
  • семейного типа.

Выбор дошкольного учреждения остается за родителями. Данная ступень образования является платной. Сумма взносов определяется уровнем доходов в семье. Самая большая оплата – 250 евро, самая низкая – 23 евро.

Особенности дошкольного этапа:

  • иногда в детских садах не хватает мест для всех малышей. В этом случае власти выплачивают семье 500 евро ежемесячно, чтобы один из взрослых мог сидеть дома с ребенком;
  • группы в садах маленькие, при этом чем младше группа, тем больше воспитателей ею занимается. В среднем на одного педагога приходится 4 ребенка;
  • основная задача педагогов на данном этапе – уход за малышами и помощь родителям в их воспитании.

В 6 лет начинается подготовка детей к школе. Занятия проводятся при детских садах или школах. Посещение их является обязательным даже для тех детей, которые не ходили в детский сад. Оплата на данном этапе не предусмотрена.

Средняя образовательная ступень

Обучение в школе длится 9-10 лет и состоит их двух уровней. Начало учебного года в Финляндии выпадает на август – примерно с 8-го по 16-е число (единый день для всех не установлен). Окончание учебного процесса приходится на май.

В течение года предусмотрено 4 периода школьных каникул:

  • 3-4 дня осенью;
  • 2 недели на Рождество;
  • 1 неделя в феврале;
  • 1 неделя на Пасху.

Учатся школьники только в первую смену с выходными в субботу и воскресенье. В пятницу Министерство образования установило в школах короткий день.

Финские школы не делятся на элитные и обычные – все имеют одинаковые технические возможности и финансирование.

Классификация возможна только по форме собственности:

  • государственные;
  • частные;
  • частно-государственные.

При приеме в учебное заведение администрации школы запрещено вносить в анкету данные о месте работы родителей и их должности.

Обучение в школе является бесплатным. Кроме того, не вносится плата за обеды, экскурсии, транспорт (если есть школьный автобус), канцелярские принадлежности, учебники, планшеты.

Для оценивания применяется 10-балльная шкала. При этом вплоть до 7-го класса учащиеся получают за свои ответы и выполненные задания только словесную характеристику: хорошо, удовлетворительно, посредственно, отлично.

В младших классах (с 1-го по 3-й) оценивать знания не принято ни в какой форме.

Во всех школах установлена электронная система Willa. Получив индивидуальный доступ к ней, родители могут контролировать успеваемость детей.

В этот виртуальный дневник выставляются все полученные учащимися баллы, отмечаются их успехи, вносятся пропуски, комментарии психолога, врача, учителей. В целом оценивание носит здесь сугубо формальный характер и используется только для мотивации учащегося. Ни на рейтинг школы, ни на другие показатели оценки никак не влияют.

Обучение в начальной школе начинается в 7 лет. Первые два года малыши изучают всего 4 предмета:

  • чтение;
  • математику;
  • родной язык;
  • природоведение.

Все занятия проходят в одном кабинете с одним и тем же педагогом. Отдельным предметом идет физкультура. Особое внимание уделяется развитию творческого потенциала учеников. С каждым годом количество предметов увеличивается, и к 6-му классу дети уже владеют ключевыми знаниями по всем общим предметам.

Переход в 7-й класс знаменует собой начало старшей ступени школы. Предметы здесь уже преподаются разными учителями. Занимает процесс 3 года, причем к основным предметам школьники могут добавить дополнительные по своему усмотрению.

Обучение в гимназиях

Гимназия является альтернативой старшей школе. Выбрать учебное заведение ученик может самостоятельно. На текущий момент в Финляндии работает 441 гимназия, общее количество учащихся в них составляет 130 тысяч человек.

Обучение на этой ступени также является бесплатным. Государство оплачивает все, начиная от проезда и питания и заканчивая учебными материалами.

Единственное, к чему должны быть готовы учащиеся, так это к большой нагрузке и серьезной учебе, поскольку гимназия является своего рода подготовкой к поступлению в вуз. По завершении этого этапа обучения предстоит сдать выпускные экзамены.

Средние профессиональные училища

Управление системы образования предусмотрело еще один альтернативный вариант обучения для старшеклассников – средние профессиональные училища. Их в стране 334, общее число учащихся в них – 160 тысяч человек.

Отбор в учебные заведения этого типа осуществляется по среднему школьному баллу. Их выпускники получают специальное образование по определенной профессии. Продолжительность обучения – 3 года. Освоить профессию можно практически в любой отрасли: сельское хозяйство, спорт, искусство. По окончании можно подать документы для поступления в университет. После сдачи выпускных экзаменов учащиеся могут выбрать любой вуз страны.

Получение высшего образования

Высшие учебные заведения страны делятся на два типа:

  • университеты;
  • политехнические институты.

Процесс получения специальности в высшей школе является качественным, современным, дающим студентам уверенность в востребованности своей будущей профессии.

В университетах можно получить диплом об образовании во всех отраслях экономики, социальной сферы и управления.

Следует отметить, что направленность каждого вуза максимально приближена к потребностям региона, в котором он расположен.

Одним из наиболее востребованных является морское образование, позволяющее найти престижную, хорошо оплачиваемую работу.

Политехнические институты дают знания во всех областях прикладных наук. Они отличаются от университетов большим количеством практических занятий, начиная с первого года обучения.

Читайте также:
Голубое озеро, Абхазия – информация, фото, легенда

В вузах Финляндии можно получить такие научные степени:

  • бакалавр – присваивается после 3-4 лет обучения в любом вузе страны. На некоторых отделениях требуется написание дипломной работы, в большинстве случаев предстоит углубленное изучение сразу нескольких предметов;
  • магистр – требует еще 2 лет обучения. Выпускники «политехов» обязаны три года отработать по приобретенной специальности;
  • доктор наук – получение степени занимает 4 года учебы и предполагает написание научного труда и защиту диссертации.

В середине обучения студенты получают степень лиценциата, которая не имеет аналогов в других европейских странах.

Преподавание в вузах проводится на шведском и финском языках. Для иностранцев предлагаются отдельные программы на английском языке. В 2019 году получение высшего образования на бесплатной основе возможно как для резидентов, так и для студентов из других стран. Обучение на англоязычных программах с 2017 года является платным.

Информацию об условиях поступления содержит официальный сайт каждого отдельного института и университета. Прием документов в основном проходит с начала зимы и до конца марта. Обязательное требование – сдача экзамена на уровень владения английским языком.

Прием абитуриентов в некоторые вузы осуществляется на основании вступительных экзаменов, в другие достаточно обычного интервью и среднего выпускного балла. Если процесс увенчается успехом, кандидат получит приглашение из учебного заведения. Этот документ понадобится для запроса студенческой визы в финском консульстве.

Образование для детей с особыми потребностями

Основной принцип финского образования можно сформулировать так: «Школа для всех». Инклюзивное образование, которое могут получить все дети на равных условиях и на бесплатной основе – вот постулаты, которых придерживаются власти страны. Исходя из этого, государство предоставляет право каждому гражданину страны обучаться на любой ступени образования независимо от его места жительства и физических особенностей.

Дети с особыми потребностями получают все, что им необходимо для успешного учебного процесса:

  • оборудование для обеспечения мобильности;
  • личного помощника;
  • сурдопереводчика и т. д.

Методика обучения предусматривает индивидуальный подход к обучению каждого отдельного ученика. По достижении пятилетнего возраста все малыши проходят психолого-педагогическое обследование, которое позволяет определить, какая именно адаптационная поддержка понадобится им в школе – общая, интенсивная или специальная.

Можно ли рассчитывать на стипендию или грант

Практически все финские вузы предоставляют стипендии тем, кто обучается на платной основе. Обычно ее хватает, чтобы полностью или частично покрыть взнос за учебу, а иногда еще и на оплату общежития и транспортных расходов.

К примеру, университет Лахти предлагает своим студентам стипендиальные выплаты в размере 50 % от стоимости обучения на первом курсе. Те, которые успешно прошли первый год учебы, получают возможность продлить выплаты на весь период обучения.

А в университете Тампере стипендии и гранты присуждаются только отличникам. Для них предусмотрено стопроцентное покрытие расходов на оплату учебы и сумма в 7000 евро в год для оплаты жилья.

Чтобы получать помощь от вуза, необходимо выполнить одно из следующих требований:

  • продемонстрировать отличную успеваемость;
  • иметь в разработке научный проект;
  • нуждаться в поддержке вуза в силу материальных или других причин.

Иногда академия или университет предоставляет выплаты отдельным студентам за особый вклад в жизнь вуза.

Перспективы поиска работы

Большинство вузов оказывает помощь выпускникам в процессе трудоустройства. Для этого при каждом учебном заведении работают специальные центры, в которых можно пройти дополнительные курсы, освоить навыки прохождения собеседований, получить информацию относительно открытых вакансий.

Много шансов удачно трудоустроиться у тех, чья стажировка и практика проходила в крупной компании. Хорошо зарекомендовав себя, можно получить приглашение о дальнейшем сотрудничестве.

Финские работодатели охотно принимают в штат выпускников, которые владеют русским языком. Однако следует иметь в виду, что для устройства на престижную должность знания одного лишь английского языка будет недостаточно – как минимум придется выучить финский или шведский.

В Финляндии активно развивается такое направление, как учеба для взрослых студентов, которые хотят повысить квалификацию или, возможно, в дальнейшем эмигрировать в эту страну. Если для выпускника найдется рабочее место по окончании вуза, продлить ВНЖ не составит проблемы.

Обучение летом

Летние школы для студентов и тех, кто только собирается ими стать, это отличная возможность в реальных условиях узнать, что собой представляет финская система образования. Практически каждый вуз страны предлагает учащимся зарубежных университетов и школ пройти летние интенсивы по самым разным направлениям. Желающих могут заинтересовать следующие программы:

  • летняя школа при университете Ювяскюль – приглашает студентов из партнерских вузов (СПбГУ, Российский государственный педуниверситет, Ярославский госуниверситет и другие). Направления: культура, психология, здоровье и спорт;
  • школа при Университете Восточной Финляндии – для студентов философских, факультетов, отделений лесного хозяйства, здравоохранения, естественных наук;
  • летний лагерь Лахти – организовывается ежегодно для всех, кого волнуют проблемы экологии.

Лингвистические знания можно получить в языковых школах, которые также функционируют практически при всех вузах. Большой популярностью пользуются курсы при Хельсинском университете. Пятьдесят два урока обойдутся примерно в 180 евро. Длительность курса зависит от выбранной программы. Ускоренную можно пройти за 2 недели. Если есть время, можно задержаться здесь на 1 год.

Итоги

Финский подход к процессу обучения сегодня является примером для подражания, который пытаются имплементировать многие мировые образовательные системы. Здесь руководствуются принципом равенства и доступности образования, демонстрируя индивидуальный подход к каждому ученику. Платной является только дошкольная ступень образования. Даже высшее образование здесь можно получить бесплатно, если выбрать программы на шведском или финском языке.

Особенности образовательной системы в Финляндии

Система образования в Финляндии получила международное признание и уже давно ассоциируется с качеством, новаторством и доступностью. Государства, находящиеся в процессе реформирования данной отрасли, с большим интересом изучают опыт финских коллег и успешно применяют его на практике. Для россиян обучение в этой скандинавской стране привлекательно еще и близостью территорий. Попробуем разобраться, как устроен образовательный процесс в Финляндии и почему дипломы финских вузов так высоко котируются в мире.

  1. Особенности организации финской образовательной системы
  2. Чем занимаются дети в Финляндии до школы
  3. Средняя образовательная ступень
  4. Обучение в гимназиях
  5. Средние профессиональные училища
  6. Получение высшего образования
  7. Образование для детей с особыми потребностями
  8. Можно ли рассчитывать на стипендию или грант
  9. Перспективы поиска работы
  10. Обучение летом
  11. Итоги
  12. ПОЧЕМУ ФИНСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ЛУЧШАЯ В МИРЕ? 1/2: Видео

Особенности организации финской образовательной системы

Еще 30 лет назад финская система образования считалась довольно отсталой и не являлась примером для подражания. Сегодня же ее модель рассматривается как одна из самых эффективных в мире и достойных наследования.

Читайте также:
Смотровые площадки в Санкт-Петербурге и экскурсии по крышам

Мало кто решается критиковать принципы образования, внедренные в данном государстве. Любая попытка найти изъяны разбивается о высокие рейтинги. Так, к примеру, по оценкам PISA (Международная программа по оцениванию достижений учащихся), в течение последних 10 лет Финляндия уверенно занимает верхние позиции.

Причем даже самые ярые оппоненты финского подхода к обучению признают его основную характеристику – relaxed (расслабленность).

В основу образовательного процесса положен принцип, заимствованный у Китая, точнее, в искусстве единоборств, – расслабленная концентрация внимания.

Иными словами, чтобы быть эффективным, нужно быть расслабленным. Напряжение – это стресс, который заставляет человека не развиваться, а выживать.

Финская модель образования построена на следующих принципах:

  1. Равенство (школ, учеников, предметов, учителей, родителей, прав всех участников процесса).
  2. Бесплатная основа.
  3. Индивидуально составленная программа для каждого ученика.
  4. Практичность – в школьную программу включены только те предметы, которые действительно пригодятся в жизни.
  5. Доверие на всех этапах обучения.
  6. Добровольность.
  7. Самостоятельность.

Процесс образования делится на несколько этапов:

    • дошкольный;
    • общеобразовательная школа;
    • средние учебные заведения;
    • вузы.

Язык преподавания – финский и шведский. В северной части государства к ним может добавляться региональный диалект. Выявить плюсы и минусы финского подхода к процессу обучения позволит изучение каждого из этапов.

Чем занимаются дети в Финляндии до школы

Отдать ребенка в детский сад финская семья может с 9 месяцев. Длится воспитательный процесс вплоть до 6 лет. Все сады можно разделить на три группы:

  • муниципальные;
  • частные;
  • семейного типа.

Выбор дошкольного учреждения остается за родителями. Данная ступень образования является платной. Сумма взносов определяется уровнем доходов в семье. Самая большая оплата – 250 евро, самая низкая – 23 евро.

Особенности дошкольного этапа:

  • иногда в детских садах не хватает мест для всех малышей. В этом случае власти выплачивают семье 500 евро ежемесячно, чтобы один из взрослых мог сидеть дома с ребенком;
  • группы в садах маленькие, при этом чем младше группа, тем больше воспитателей ею занимается. В среднем на одного педагога приходится 4 ребенка;
  • основная задача педагогов на данном этапе – уход за малышами и помощь родителям в их воспитании.

В 6 лет начинается подготовка детей к школе. Занятия проводятся при детских садах или школах. Посещение их является обязательным даже для тех детей, которые не ходили в детский сад. Оплата на данном этапе не предусмотрена.

Средняя образовательная ступень

Обучение в школе длится 9-10 лет и состоит их двух уровней. Начало учебного года в Финляндии выпадает на август – примерно с 8-го по 16-е число (единый день для всех не установлен). Окончание учебного процесса приходится на май.

В течение года предусмотрено 4 периода школьных каникул:

  • 3-4 дня осенью;
  • 2 недели на Рождество;
  • 1 неделя в феврале;
  • 1 неделя на Пасху.

Учатся школьники только в первую смену с выходными в субботу и воскресенье. В пятницу Министерство образования установило в школах короткий день.

Финские школы не делятся на элитные и обычные – все имеют одинаковые технические возможности и финансирование.

Классификация возможна только по форме собственности:

  • государственные;
  • частные;
  • частно-государственные.

При приеме в учебное заведение администрации школы запрещено вносить в анкету данные о месте работы родителей и их должности.

Обучение в школе является бесплатным. Кроме того, не вносится плата за обеды, экскурсии, транспорт (если есть школьный автобус), канцелярские принадлежности, учебники, планшеты.

Для оценивания применяется 10-балльная шкала. При этом вплоть до 7-го класса учащиеся получают за свои ответы и выполненные задания только словесную характеристику: хорошо, удовлетворительно, посредственно, отлично.

В младших классах (с 1-го по 3-й) оценивать знания не принято ни в какой форме.

Во всех школах установлена электронная система Willa. Получив индивидуальный доступ к ней, родители могут контролировать успеваемость детей.

В этот виртуальный дневник выставляются все полученные учащимися баллы, отмечаются их успехи, вносятся пропуски, комментарии психолога, врача, учителей. В целом оценивание носит здесь сугубо формальный характер и используется только для мотивации учащегося. Ни на рейтинг школы, ни на другие показатели оценки никак не влияют.

Обучение в начальной школе начинается в 7 лет. Первые два года малыши изучают всего 4 предмета:

  • чтение;
  • математику;
  • родной язык;
  • природоведение.

Все занятия проходят в одном кабинете с одним и тем же педагогом. Отдельным предметом идет физкультура. Особое внимание уделяется развитию творческого потенциала учеников. С каждым годом количество предметов увеличивается, и к 6-му классу дети уже владеют ключевыми знаниями по всем общим предметам.

Переход в 7-й класс знаменует собой начало старшей ступени школы. Предметы здесь уже преподаются разными учителями. Занимает процесс 3 года, причем к основным предметам школьники могут добавить дополнительные по своему усмотрению.

Обучение в гимназиях

Гимназия является альтернативой старшей школе. Выбрать учебное заведение ученик может самостоятельно. На текущий момент в Финляндии работает 441 гимназия, общее количество учащихся в них составляет 130 тысяч человек.

Обучение на этой ступени также является бесплатным. Государство оплачивает все, начиная от проезда и питания и заканчивая учебными материалами.

Единственное, к чему должны быть готовы учащиеся, так это к большой нагрузке и серьезной учебе, поскольку гимназия является своего рода подготовкой к поступлению в вуз. По завершении этого этапа обучения предстоит сдать выпускные экзамены.

Средние профессиональные училища

Управление системы образования предусмотрело еще один альтернативный вариант обучения для старшеклассников – средние профессиональные училища. Их в стране 334, общее число учащихся в них – 160 тысяч человек.

Отбор в учебные заведения этого типа осуществляется по среднему школьному баллу. Их выпускники получают специальное образование по определенной профессии. Продолжительность обучения – 3 года. Освоить профессию можно практически в любой отрасли: сельское хозяйство, спорт, искусство. По окончании можно подать документы для поступления в университет. После сдачи выпускных экзаменов учащиеся могут выбрать любой вуз страны.

Получение высшего образования

Высшие учебные заведения страны делятся на два типа:

  • университеты;
  • политехнические институты.

Процесс получения специальности в высшей школе является качественным, современным, дающим студентам уверенность в востребованности своей будущей профессии.

В университетах можно получить диплом об образовании во всех отраслях экономики, социальной сферы и управления.

Следует отметить, что направленность каждого вуза максимально приближена к потребностям региона, в котором он расположен.

Одним из наиболее востребованных является морское образование, позволяющее найти престижную, хорошо оплачиваемую работу.

Читайте также:
ПМЖ в Испанию, ВНЖ в Испании – максимум информации о переезде в Королевство

Политехнические институты дают знания во всех областях прикладных наук. Они отличаются от университетов большим количеством практических занятий, начиная с первого года обучения.

В вузах Финляндии можно получить такие научные степени:

  • бакалавр – присваивается после 3-4 лет обучения в любом вузе страны. На некоторых отделениях требуется написание дипломной работы, в большинстве случаев предстоит углубленное изучение сразу нескольких предметов;
  • магистр – требует еще 2 лет обучения. Выпускники «политехов» обязаны три года отработать по приобретенной специальности;
  • доктор наук – получение степени занимает 4 года учебы и предполагает написание научного труда и защиту диссертации.

В середине обучения студенты получают степень лиценциата, которая не имеет аналогов в других европейских странах.

Преподавание в вузах проводится на шведском и финском языках. Для иностранцев предлагаются отдельные программы на английском языке. В 2019 году получение высшего образования на бесплатной основе возможно как для резидентов, так и для студентов из других стран. Обучение на англоязычных программах с 2017 года является платным.

Информацию об условиях поступления содержит официальный сайт каждого отдельного института и университета. Прием документов в основном проходит с начала зимы и до конца марта. Обязательное требование – сдача экзамена на уровень владения английским языком.

Прием абитуриентов в некоторые вузы осуществляется на основании вступительных экзаменов, в другие достаточно обычного интервью и среднего выпускного балла. Если процесс увенчается успехом, кандидат получит приглашение из учебного заведения. Этот документ понадобится для запроса студенческой визы в финском консульстве.

Образование для детей с особыми потребностями

Основной принцип финского образования можно сформулировать так: «Школа для всех». Инклюзивное образование, которое могут получить все дети на равных условиях и на бесплатной основе – вот постулаты, которых придерживаются власти страны. Исходя из этого, государство предоставляет право каждому гражданину страны обучаться на любой ступени образования независимо от его места жительства и физических особенностей.

Дети с особыми потребностями получают все, что им необходимо для успешного учебного процесса:

  • оборудование для обеспечения мобильности;
  • личного помощника;
  • сурдопереводчика и т. д.

Методика обучения предусматривает индивидуальный подход к обучению каждого отдельного ученика. По достижении пятилетнего возраста все малыши проходят психолого-педагогическое обследование, которое позволяет определить, какая именно адаптационная поддержка понадобится им в школе – общая, интенсивная или специальная.

Можно ли рассчитывать на стипендию или грант

Практически все финские вузы предоставляют стипендии тем, кто обучается на платной основе. Обычно ее хватает, чтобы полностью или частично покрыть взнос за учебу, а иногда еще и на оплату общежития и транспортных расходов.

К примеру, университет Лахти предлагает своим студентам стипендиальные выплаты в размере 50 % от стоимости обучения на первом курсе. Те, которые успешно прошли первый год учебы, получают возможность продлить выплаты на весь период обучения.

А в университете Тампере стипендии и гранты присуждаются только отличникам. Для них предусмотрено стопроцентное покрытие расходов на оплату учебы и сумма в 7000 евро в год для оплаты жилья.

Чтобы получать помощь от вуза, необходимо выполнить одно из следующих требований:

  • продемонстрировать отличную успеваемость;
  • иметь в разработке научный проект;
  • нуждаться в поддержке вуза в силу материальных или других причин.

Иногда академия или университет предоставляет выплаты отдельным студентам за особый вклад в жизнь вуза.

Перспективы поиска работы

Большинство вузов оказывает помощь выпускникам в процессе трудоустройства. Для этого при каждом учебном заведении работают специальные центры, в которых можно пройти дополнительные курсы, освоить навыки прохождения собеседований, получить информацию относительно открытых вакансий.

Много шансов удачно трудоустроиться у тех, чья стажировка и практика проходила в крупной компании. Хорошо зарекомендовав себя, можно получить приглашение о дальнейшем сотрудничестве.

Финские работодатели охотно принимают в штат выпускников, которые владеют русским языком. Однако следует иметь в виду, что для устройства на престижную должность знания одного лишь английского языка будет недостаточно – как минимум придется выучить финский или шведский.

В Финляндии активно развивается такое направление, как учеба для взрослых студентов, которые хотят повысить квалификацию или, возможно, в дальнейшем эмигрировать в эту страну. Если для выпускника найдется рабочее место по окончании вуза, продлить ВНЖ не составит проблемы.

Обучение летом

Летние школы для студентов и тех, кто только собирается ими стать, это отличная возможность в реальных условиях узнать, что собой представляет финская система образования. Практически каждый вуз страны предлагает учащимся зарубежных университетов и школ пройти летние интенсивы по самым разным направлениям. Желающих могут заинтересовать следующие программы:

  • летняя школа при университете Ювяскюль – приглашает студентов из партнерских вузов (СПбГУ, Российский государственный педуниверситет, Ярославский госуниверситет и другие). Направления: культура, психология, здоровье и спорт;
  • школа при Университете Восточной Финляндии – для студентов философских, факультетов, отделений лесного хозяйства, здравоохранения, естественных наук;
  • летний лагерь Лахти – организовывается ежегодно для всех, кого волнуют проблемы экологии.

Лингвистические знания можно получить в языковых школах, которые также функционируют практически при всех вузах. Большой популярностью пользуются курсы при Хельсинском университете. Пятьдесят два урока обойдутся примерно в 180 евро. Длительность курса зависит от выбранной программы. Ускоренную можно пройти за 2 недели. Если есть время, можно задержаться здесь на 1 год.

Итоги

Финский подход к процессу обучения сегодня является примером для подражания, который пытаются имплементировать многие мировые образовательные системы. Здесь руководствуются принципом равенства и доступности образования, демонстрируя индивидуальный подход к каждому ученику. Платной является только дошкольная ступень образования. Даже высшее образование здесь можно получить бесплатно, если выбрать программы на шведском или финском языке.

ПОЧЕМУ ФИНСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ЛУЧШАЯ В МИРЕ? 1/2: Видео

Финские школы: мифы в международной прессе, особенности контекста и новые технологии

Вместо предисловия: Электронная промышленность, леса, машиностроение — ключевые статьи экспорта Финляндии. Тем не менее образование – еще одна сфера, которая, пожалуй, даже шире известна простым смертным, в силу своей B2C направленности и благодаря многочисленным публикация в прессе, электронных медиа и упоминаниям в родительских чатах, сопровождающихся обычно чем-то в духе «и когда у нас все так будет» или «наши-то так точно не сделают» — в зависимости от степени оптимистичности родителя. В статье, расскажу о том, что по факту происходит в школах Финляндии и с системой среднего образования. Без деталей и постараюсь по делу.

Читайте также:
ЖД Вокзал станция Александров-2: Расписание электричек – - Как С Добром Добраться! Маршрут проложить

Ключевые выводы:

1. Для таких стран, как Казахстан или Россия, экспорт образовательной системы общеобразовательных школ практически невозможен и нерелевантен на национальном уровне, хотя возможна реаппликация отдельных программ и элементов в рамках как государственных, так и частных инициатив.

2. Наиболее экспортабелен и универсален финский опыт в сфере развития «кросс-предметных навыков» детей и наделения школ полномочиями в модификации программы.

3. На протяжении последнего десятка лет наблюдается постепенное падение уровня финских школьников относительно международных конкурентов, что признает финское руководство. Новые учебные программы, призванные вернуть Финляндии статус «лидера в образовании» запущены только во второй половине 2016 года, поэтому говорить о их результативности еще очень и очень рано.

Про Финляндию, которая не Казахстан. Да и не Россия.

Начинайте с географии и демографии. Говоря о том, насколько переносим опыт чего бы то ни было – один из первых вопросов, который стоит себе задать – а чем отличаются страны, города, люди – те, чей опыт мы берем и те, кто его использует. Специфика Финляндии, как страны, весьма примечательна:

— Маленькое население. Всего в стране 5.5 миллионов человек, причем живут они концентированно на юге, на очень небольшой территории.
— Крайне гомогенное население. 89% населения – это этнические финны, 5.5% — шведы. Проблемы с различными религиозными течениями и верованиями тоже по сути нет.
— Незначительная разница в доходах населения.
— По статистике 2008 года, 1/3 школ – меньше чем на 50 учеников; всего 4% — это школы на 500 и более.

А теперь сравните это со средним количеством в 336 учеников на школу в Казахстане, разнообразным по этническому составу населением, которое значительно разнится в зависимости от области и существенно отличается по уровню дохода.

Вполне резонно предположить, что уже это одно ограничивает возможность полного переноса финской системы в наши реалии, хотя и не говорит о том, что нельзя использовать отдельные ее элементы в изоляции, встраивая в национальные планы.

Откуда растут ноги «финской системы образования» периода лидерства в PISA

Из 1980-1990-ых годов, по большей части. Основные изменения, привнесенные в тот момент:

— Одинаковая школьная программа и бесплатные для всех школы.
— Качественно обученные преподаватели в начальной школе.
— Степень «преподавателя» открывала двери не только для работы в школе, но и в государственном и частном секторе, что снимала лимиты профессии и позволяла расти дальше.
— Развитие культуры доверия преподавателям.

Результатом этого периода стало лидерство Финляндии в рейтинге PISA – сначала в 2000, потом 2003, 2006 и позиции в топ 5 в другие периоды. В 2013 году в Business Insider появилась другая статья. Про то, что сейчас Финляндия – только 12-ая в списке. И про то, что с этим делать.

Сложности финских школ

“Неожиданное положение в качестве глобального образовательного лидера и образца для подражания отвлекли Финляндию от фокуса на постоянном совершенствовании и обновлении. Некоторые утверждают, что сосредоточенность на объяснении прошлых успехов для тысяч туристов и сферы образовании отвлекли финов от разработки собственной системы. Другие говорят, что популярность PISA стимулировала другие страны изменить свои учебные программы. Эти страны взяли вопросы PISA и начали формировать уроки на основе этих вопросов, что подняло средний уровень ответов» — так объяснил ситуацию Паси Салберг на презентации результатов PISA.

Если кратко, основными сложностями текущей системы являются:

— Низкий интерес к науке у школьников. 65% учеников показали плохие результаты по этому направлению. 2/3 из них – мальчики.
— Большая разница в успехах мальчиков и девочек. Девочки, в целом, показывают значительно лучшие результаты (примечание автора: долго пыталась понять – почему и чем грозит – но не поняла.
— Минимальная в абсолютах, но растущая, относительно прошлых лет, разница между школами.
— Отсутствие мотивации у успевающих детей. В Финляндии – своя уравниловка и большой фокус на то, чтобы никто не остался позади. К сожалению, это приводит к тому, что талантливым ребятам в школе может быть очень и очень скучно.

Свежие реформы. Совсем свежие.

«Я все еще верю в нашу систему образования» — говорит министр образования и культуры Финляндии и готовит план реформ. Те, что касаются 1-6 классов – были представлены в августе 2016. Программы для 7-9 классов – по плану в 2017, 2018, 2019.

Что в них сохраняется:

— равный доступ к образованию для всех
— значительный фокус на обучение педагогов
— ответственность и свобода на уровне отдельных школ и районов

Что меняется:

— Добавление кросс-дисциплинарного модуля в обязательную программу. В рамках него ребята решают задачи, которые не относятся исключительно в одному предмету, а дают возможность применить разные знания. Интересно, что именно по этому поводу министерство образования и культуры даже выпустило отдельный релиз, полностью посвященный мысли «нет, мы не отказываемся от предметов в школе, мы просто добавляем кросс-дисциплинарный модуль. Медиа-ресурсы, которые говорят про отмену предметов в финских школах – неправы».
— Введение тьютора для каждой школы. Задача тьютора – помогать с использованием новых педагогических практик и продвигать использование новых цифровых технологий.
— LUMA-программа, с задачей стимулирования изучения математики и естественных наук, начиная с детского сада и до университетского уровня. Фокус в программе делается на обучение на конкретных жизненных примерах и в естественной среде (природа, предприятие и тп).
— Multiliteracy (знание нескольких языков) для возможности изучения предметов на этих языках

Вместо послесловия:

Финская система, однозначно входит в топ и я ни в коей степени не хочу преуменьшать ее значимость, однако, пытаясь переложить ее на местные реалии – всегда стоит задавать себе 2 вопроса:

1. А на сколько эти вещи релевантны в моей среде?
2. А те ли это вещи, которые вывели Финляндию в лидеры?

Рейтинг
( Пока оценок нет )
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: