Проект бюджета 2022 — что изменится по налогам

Изменение Налогового кодекса в 2022-2024 годах: как это отразится на бизнесе?

Изменение Налогового кодекса в 2022-2024 годах: как это отразится на бизнесе?

  • 16.11.2021&nbsp&nbsp
  • Бухгалтерия &nbsp&nbsp

В ближайшие два года Минфин планирует внести ряд изменений в налоговый кодекс: добавить еще один УСН, ввести обязательный единый налоговый платеж для организаций, пересмотреть правила учета расходов на страхование для целей налогообложения. Рассказываем, как эти инициативы отразятся на бизнесе.

Что планируется изменить?

Минфин России опубликовал основные направления налоговой политики (ОННП) на ближайшие два года. Перечень инициатив – это лишь направления, общие предложения, по каждому из которых в дальнейшем планируется разработать отдельные законопроекты.

Эксперты отмечают, что принципиально новых идей нет: все они уже высказывались и обсуждались ранее. Для МСП наиболее интересными будут следующие направления:

  1. Новый режим «УСН.онлайн» для микробизнеса и ИП. Для исчисления налога планируется использовать сведения ККТ и банковских выписок. На ФНС явно повлиял положительный опыт с самозанятыми: налоговики предлагают отказаться от декларирования и перейти к автоматическому отчислению налогов через специальное приложение.
  2. Единый налоговый платеж – позволит одним платежным поручением рассчитаться со всеми долгами. Кстати, поправки по этому предложению уже готовы и прошли второе чтение в Государственной думе.
  3. Изменение условий учета расходов при добровольном страховании, а также при осуществлении лизинговых операций.
  4. Налог для тех, кто работает дистанционно за пределами России.
  5. Нормирование суточных выплат, по которым не нужно платить страховые взносы, а также замена суточных для вахтовиков на денежные надбавки.
  6. Сохранение льгот на имущественный налог для организаций.
  7. Увеличение лимита на приобретение или создание рекламной единицы товара, не облагаемой НДС.
  8. Изменение порядка определения места реализации услуг или работ для НДС.
  9. Окончательное закрепление системы прослеживаемости товаров: теперь она будет работать на постоянной основе.
  10. Регулирование налогообложения цифровых активов.

Далее предлагаем рассмотреть все эти предложения подробно.

Налог на имущество

С 1 января 2022 года вступают в силу новые налоговые правила, связанные с обязательным применением обновленного бухгалтерского стандарта об аренде. До этого (с 1 января 2019 г.) применение стандарта являлось добровольным. Что изменится при расчете налога на имущество в отношении арендных площадей:

  • актив можно будет отразить как на балансе арендатора, так и на балансе арендодателя;
  • стоимость актива может отличаться от исторической стоимости.

Кроме этого, Минфин планирует урегулировать вопросы учета расходов и доходов при лизинговых операциях, а также определить, кто и с какой суммы должен оплачивать налог на имущество организаций.

Новые виды добровольного страхования для учета налогообложения прибыли

В ближайшие годы планируется расширить список, приведенный в ст. 263 НК РФ. К примеру, Минфин предлагает вычитать для целей налогообложения на прибыль расходы на страхование некоторых видов ответственности и от перерыва в производстве.

Сейчас список видов добровольного страхования является закрытым: его хотят открыть, применив к расходам на страховку критерии вычитаемости расходов, прописанные в ст. 252 НК РФ.

Налогообложение цифровых активов

Первые шаги в этом направлении Минфин уже сделал, однако часть вопросов осталась до сих пор без соответствующего регулирования. Например, как учитывать цифровые активы, которые собственник не купил, а получил за счет майнинга или аренды, как учитывать обмен валют или затраты на сервера и электричество.

Планируется, что сдача первых цифровых отчетов (в бумажном варианте ФНС их принимать не будет) произойдет в 2022 году: до 30 апреля нужно будет отчитаться за 2021 год. За нарушения, связанные с использованием цифровых активов, грозит административная и уголовная ответственность. Последняя наступает, если по итогам трех лет сумма незадекларированных сделок превысит 15 млн руб.

НДФЛ

В этом направлении у Минфина сразу несколько инициатив:

  1. Признание расходов на приобретение имущественных прав. Сейчас расходы по сделкам уступки права требования не учитываются для целей НДФЛ, кроме договоров долевого строительства. В будущем ситуацию планируют исправить.
  2. Учет долей в уставном капитале ООО, полученных в дар или при наследовании. При отчуждении долей или ликвидации ООО будет применяться та же практика, что и в отношении ценных бумаг: п. 18 и п. 18.1 ст. 217 НК РФ, п.13 ст. 214.1 НК РФ.
  3. Налог для фрилансеров, работающих за рубежом. Минфин предложил рассматривать денежные средства от дистанционной работы за рубежом как доход от источников в РФ. Теперь блогеры с YouTube или арендодатели с Airbnb будут платить НДФЛ, точнее, за них это будут делать соответствующие платформы или посредники.

НДС

В ОННП предлагают пересмотреть правила определения места реализации для целей НДС. В соответствии с предложением Минфина услуги иностранных поставщиков или работы зарубежных подрядчиков должны облагаться НДС, причем оплачивать налог будет покупатель по месту ведения своей деятельности. При этом сами зарубежные компании не обязаны регистрироваться на территории РФ, однако могут это сделать в добровольном порядке.

Пока не ясно, относится ли эта инициатива к электронным услугам – в документе по этому поводу Минфин не высказался. Услуги, реализуемые иностранным покупателям, под НДС не попадают.

Читайте также:
Мобильная связь в США: стоимость роуминга и услуг местных сотовых операторов в 2022 году

Еще одно предложение касается льготы по НДС при передаче товаров, услуг или работ в целях рекламы. Сейчас предприниматели не платят НДС, если расходы на создание или приобретение такого товара не превышают 100 р. В будущем планируется увеличить лимит до 300 р.

Запуск режима УСН онлайн

Перейти на УСН онлайн смогут микропредприятия, если:

  • общая численность штата не превышает 5 человек;
  • годовой доход организации составляет не более 60 млн руб.

Микробизнесу на новой УСН не нужно будет заполнять декларации: ФНС самостоятельно рассчитает все налоги на основании данных ККТ и банковских счетов.

Обеспечение залогом неуплаченных долгов до или после камеральной проверки

Минфин отметил, что с начала налоговой проверки до вынесения решения проходит много времени, а значит, недобросовестные налогоплательщики могут скрыть имущество и, соответственно, уклониться от налоговых обязательств.

Чтобы этого не произошло, планируется обеспечивать залогом разницу между суммой налогов, рассчитанных на основании среднеотраслевых показателей, и суммой уже выплаченных налогов за период, в рамках которого проводится проверка.

Пока что этот вопрос законодателями не прорабатывался: эксперты уверены, что обсуждение подобных изменений должно проходить в тесном контакте с бизнесом.

К чему готовиться бизнесу?

В документе раскрываются планы и на последующие годы. В частности, планируется:

  • расширить имеющиеся и добавить новые преференции для IT-компаний;
  • сохранить освобождение от налога на движимое имущество;
  • рассмотреть возможность введения акциза на калорийные безалкогольные напитки с газом – пока что есть сомнения в целесообразности этой идеи.

Эксперты предупреждают — в ближайшее время бизнес ждет ужесточение налогового режима. В ОННП не указаны многие направления, по которым уже ведется работа. Поэтому предсказуемости в отношении налогового законодательства ждать не стоит.

Пока что из всех изменений для малого бизнеса наиболее полезным видится введение нового налогового режима: он избавит предпринимателей от налогового учета, упростит документооборот и исключит возможность ошибочного расчета налоговых отчислений.

Изменения с 1 января 2022 года в налоговом и бухгалтерском учете

Автор: Елена Злобина, бухгалтер-консультант Линии консультаций «ГЭНДАЛЬФ»

Материалы газеты «Прогрессивный бухгалтер», декабрь 2021 г.

Кратко рассмотрим изменения в налоговом и бухгалтерском учете, которые уже анонсированы.

Налоговый учет

Новый социальный вычет на физкультурно-оздоровительные услуги

С 1 января 2022 г. появится новый доход в виде вычета по НДФЛ, а именно: те лица которые будут пользоваться физкультурно-оздоровительными услугами и собственно оплачивать их, смогут воспользоваться применением данного вычета.

Чтобы это сделать, организации, которая предоставляет такие услуги, должна быть включена в специальный перечень. Поэтому Правительство РФ также утвердило правила формирования реестра указанных организаций и ИП. Этот реестр будет сформирован Министерством спорта РФ не позднее 1 декабря 2021 г. (на 2022 год).

Такой вычет не должен превышать 120 000 руб. за год в совокупности с другими социальными вычетами по НДФЛ. Такое положение регламентировано Федеральным законом от 20.04.2021 № 100-ФЗ.

6-НДФЛ

Ранее декларация по 6-НДФЛ подавалась без дополняющих отчетов и сведений. Но 1 марта 2022 года налогоплательщикам необходимо сдать годовой 6-НДФЛ с приложением № 1- 2-НДФЛ (по постановлению Федерального закона от 29.09.2019 № 325-ФЗ Приказом ФНС РФ от 15.10.2020 № ЕД-7-11/753@). Также в отчет за 2021 г. необходимо внести сведения о доходах физлица (прежняя справка 2-НДФЛ), которые включены в расчет 6-НДФЛ – это приложение №1.

Изменение в УСН

Теперь работодателям необходимо будет сдавать декларацию по УСН не позднее 31 марта на новом бланке по Приказу ФНС РФ от 25.12.2020 № ЕД-7-3/958@

на титульном листе не будет кода по ОКВЭД;

введен код признака налоговой ставки. Его будут приводить в разделах 2.1.1 и 2.2, а также появятся также новые строки для обоснования ставки по закону субъекта РФ.

Если налогоплательщик применяет общие ставки, то в поле отражают код «1», если повышенные – «2». Напомним, при небольшом превышении лимита по доходам или работникам с 2021 года можно остаться на УСН, но ставки больше.

Декларацию по налогу на имущество

Планируется частичная отмена одного из важных отчетов у налогоплательщика – это «Декларация по налогу на имущество организаций». Исключению подвергнутся сведения об объектах, налоговая база по которым определяется как их кадастровая стоимость.

Если же у организации будут в собственности только такие объекты, налоговую декларацию можно будет вообще не сдавать.

В таком случае налоговые органы будут направлять организациям сообщения об исчисленных ими самостоятельно суммах налога.

По Приказу ФНС от 5 октября 2021 г. № ЕД-7-3/869@ обновлению подлежит «Декларация по налогу на прибыль», ее за 2021 год необходимо будет сдавать на бланке в новой редакции. Данная редакция учитывает поправки, внесенные в Налоговый кодекс в 2020-2021 гг.

Страховые взносы и пересучет

Начиная с 2022 г. появится новый срок подачи отчета Сведения о застрахованном лице (СЗВ-СТАЖ) на основании Федерального закона от 26.05.2021 N 153-ФЗ.

Читайте также:
Фотографии Музея современного искусства Сан-Франциско

Обычно сроки подачи производятся не позднее 1 марта. Однако если вдруг застрахованное лицо решило подало заявление на страховую или накопительную пенсию, то срок будет сокращен до трех дней.

Если же застрахованное лицо будет подавать заявление на срочную пенсионную выплату или на единовременную выплату средств пенсионных накоплений, то в этом случае сроком будет считается дата обращения застрахованного лица, либо день поступления запроса от ПФР.

Общепит получит льготы по страховым взносам и НДС

На основании Федерального закона от 02.07.2021 N 305-ФЗ организации, работающие на тарифе «Малое и среднее предпринимательство» понизить тарифы страховых взносов, но при условии если среднесписочная численность их работников не превысит 1500, а не 250 человек, как в 2021 г.

Также такие организации в целом вправе применять освобождение от НДС по услугам общепита. Освобождение не распространяется на розничных продавцов или организациями и ИП, которые занимаются заготовками и реализацией продуктов либо в целом розничной торговлей.

Бухгалтерский учет

Новые ФСБУ

По Приказу Минфина РФ от 16.10.2018 № 208н начиная с 1 января 2022 г. вступит окончательно ФСБУ 25/2018 «Бухгалтерский учет аренды». С 2018 по 2021 гг. включительно его использовать было не обязательно. Начиная с 2022 г. отчетность должна сдаваться по новым правилам.

Это будет касаться не только ФСБУ 25/2018 «Бухгалтерский учет аренды» но также необходимо будет применять ФСБУ 6/2020 «Основные средства» и 26/2020 «Капитальные вложения» и ФСБУ 27/2021 «Документы и документооборот в бухгалтерском учете».

На данный момент добавлена возможность выбора в Учетной политике перехода с 2022 г. по «Учету аренды» но действовать она начнет только с начала 2022 г.

Программа бесплатного обучения FLEX для стран бывшего СССР

FLEX (future leaders exchange) — некоммерческая программа обмена для старшеклассников, которая ежегодно проводится на территории СНГ с 1992 года. За это время более 22 000 учеников старших классов получили стипендию на учебу в США.

Благодаря программе, в течение одного академического года участник сможет учиться в американской школе, проживать в американской принимающей семье, принимать активное участие в социальной жизни общества.

Инициатором создания программы обмена FLEX стал сенатор США Билл Брэдли и конгрессмен Джим Лич.

“Давайте построим новые отношения с Россией и новыми независимыми государствами, которые будут основываться на обоюдном стремлении народов совместно сделать сложный выбор, который обеспечил бы долгосрочное благополучие каждой страны и всего мира; на понимании народами, которые стояли на грани ядерной катастрофы, своей особой ответственности в настоящее время найти друг в друге и внутрисебя способность переосмыслить свои возможности как двух наций, двух народов, одного мира.”
© Билл Брэдли

Учащийся не имеет права участвовать в программе обмена, если:

  • Он/она не входит в возрастные рамки конкурса;
  • Он/она проживал/проживала в США на протяжении 3 месяцев и более в течение последних 5 лет.
  • Родители участника подавали или подают документы на эмиграцию в США
  • Собираются эмигрировать в США или уже эмигрировали.

    К участию также не допускаются участники, не подходящие под возрастные рамки конкурсного отбора 2014-2015 учебного года.
    Возрастные рамки на данный момент: с 1 января 1997 по 15 июля 1999 года.

    К сожалению, участие в программе доступно только школьникам, которые успешно попадают под изложенные требования и не нарушают правила программы. Требования обязательны для всех без каких-либо исключений. То есть, есть ли Вы родились на день позже указанного возраста для принятия участия, то участвовать, увы, нельзя. В противном случае, если Вы все же станете финалистом, то обман достаточно быстро вскроется и Вы будете исключены из дальнейшего участия в программе.

    Впрочем, это не повод отчаиваться. Возможно, Вы попадете под возрастные требования в следующем году. Более того, Вы также можете принять участие в других международных программах обмена.

    В конце августа в разделе новостей Вы сможете посмотреть информацию о проведении тестирования в Вашем регионе. Официально конкурсный отбор начнется осенью 2012 года.

    Конкурс начинается осенью, когда представитель Американских советов посетят региональные центры с целью сообщения о начале тестирования. Желающие принять участие должны быть в центре проведения тестирования на момент начала и иметь с собой:

  • Паспорт ( при отсутствии – свидетельство о рождении),
  • 4 фотографий размером 3х4,
  • Шариковую ручку
  • Согласие на обработку персональных данных

    Учащиеся, которые проходят первый тур, имеют право пройти тестирование только в ОДНОМ тест-центре.

    На первом туре существуют 7 вариантов, которые рассчитаны на общий уровень английского языка. Все задания в каждом варианте – разные, меняются каждый год, но одинаковы для каждого города страны.

    На втором туре задания одинаковые для всех. Таким образом, ответ: да, все задания одинаковы.

    Вопрос очень спорный, но ответ здесь однозначен – нет, не важен. Независимая Отборочная Комиссия Вашингтона будет отбирать финалистов, соответсвующих целям программы на основе анализа собеседования, рекомендации учителя, письма приемным родителям, эссе второго и третьего тура.

    Читайте также:
    Башня Хыдырлык в Анталии — подробная информация с фото

    Доказательством этого утвержения служит тот факт, что при плохом написании тестирования Pre-TOEFL (SLEP), люди становятся победителями и в дальнейшем – переписывают его перед отлетом в США, а в противном случае – летят как можно раньше и посещают дополнительные языковые курсы.

    На протяжении нескольких десятков лет по программе обмена FLEX тысячи школьников из разных стран посетили Соединенные Штаты Америки. По результатам конкурсного отбора 2012-2013 года, из около 70000 участников (Россия и СНГ) финалистами стали 1,2%, это более 800 человек.

    Стоит отметить, что конкуренция между участниками конкурса на заветное место в самолете до Штатов – выше, чем при зачислении в Гарвардский Университет.

    После возвращения финалиста из США есть два варианта развития событий:
    а) Экстернат;
    б) Повтор пропущенного года;

    Обо всем этом подробно и доступно специально для флексеров написана заметка.

    Право выбора штата или города проживания не предоставлено. Цель программы – обмен опытом, знаниями, культурными традициями и историей, поэтому для академического учебного года с точки зрения предназначения программы – город и штат не важны.

    Распределением победителей программы по штатам США и в дальнейшем – поиском семьи занимаются принимающие организации.

    С семьей почти все также – нельзя заранее узнать, какая именно семья попадется финалисту. В поиске семьи участвует американский координатор, принимающая организация на основе информации из ваших сочинений, анкеты (анализ интересов), письма. Однако финалист может отказаться от предложенной семьи, если на то имеются достаточно веские основания. Подробнее о критериях отбора, финансовом положении, месте проживания принимающих семей.

    Мы также подготовили информационную таблицу со всеми принимающими организациями, которые сотрудничают с программой обмена FLEX.

    В стипендию для финалистов программы FLEX не входят расходы на:

    1. получение загранпаспорта;
    2. оплату сверхнормативного багажа;
    3. оплату личных нужд, превышающие ежемесячную стипендию;
    4. оплата за использование интернета, телефонные разговоры с родной страной;
    5. оплата стоматологии;
    6. оплата лечения заболеваний, возникших до приезда в США.

    Выпускник программы обмена FLEX может продолжить обучение за рубежом, предварительно вернувшись к себе на родину. Абитуриент должен сдать необходимые для иностранного ВУЗа тесты, включая выпускную аттестацию (ЕНТ, ЕГЭ и пр.).

    Финалистами, альтернативными финалистами и их родителями будут получены материалы, которые помогут подготовиться им к отъезду. Они должны будут оповестить своего представителя программы о том, что принимают выделенную стипендию и согласны представить дополнительные требующиеся документы.
    Финалисты после своего согласия принять участие в программе обмена FLEX должны будут немедленно начать получение американской въездной визы и загранпаспорта.

    В период с апреля по август американские организации по делам обменов подберут для финалистов принимающие их американские семьи, и финалисты будут зачислены в местные школы. В июне и июле финалисты будут принимать участие в программе пред-выездной ориентации и в августе состоится их долгожданный отъезд в США.
    Участники программы обязаны вернуться на родину по окончании программы в день, которые будет определен Американскими советами. Американская виза участника не может быть продлена или исправлена после окончания участия в программе.

    Некоторые финалисты программы обмена FLEX узнают о своей победе раньше официального оглашения результатов. Дело в том, что до официальных звонков по странам СНГ некоторые организации и координаторы уже получают информацию о студентах по обмену и начинают заниматься их распределением (семьи, школы), а получить эту информацию иногда может нынешнее поколение флексеров, которое на данный момент находится в США.

    К слову, звонят только прошедшим, то бишь – победителям и запасным альтернативным участникам. Подробнее о результатах конкурсного отбора.

    В подписанных финалистами правилах программы («Program policies statement») и соглашении («Parent/student agreement») оговариваются ситуации, которые могут привести к досрочному возвращению студента домой. Это, например, употребление алкоголя или наркотиков, вождение транспортных средств или участие в других мероприятиях, попадающих под определение «опасные для жизни». Основанием для исключения из программы могут послужить и такие причины, как необоснованное отсутствие в принимающей семье, несанкционированные поездки по стране, вступление в брак, беременность, а также нарушение законов США (например воровство или кража в магазине и т.д.).

    Другие причины, которые могут привести к досрочному возвращению вашего ребенка – это его/ее неприемлемое поведение в семье, неспособность или нежелание адаптироваться к условиям жизни в семье

    Если Вы хотите получить развернутый ответ на заданный Вами вопрос, который позже появится в этом разделе, то можно прислать нам его по электронной почте. Потенциальным участникам также рекомендуем вступить во флекс-сообщества 2013-2014 года, где флексеры с радостью помогут в любом возникшем вопросе.

    Легендарная программа бесплатного обучения FLEX может опять стать доступной для россиян?

    Американская программа Future Leaders Exchange разрабатывалась еще при участии правительства Джорджа Буша-старшего. Первые дети из республик бывшего СССР отправились учиться в американские семьи в 1992 году. Несмотря на то, что программа бесплатного обучения Flex официально называлась «учебой по обмену», равноценным обменом она никогда не являлась.

    Читайте также:
    Что нельзя вывозить из Германии и что можно ввозить в 2022 году

    Посмотрите видео: всего 10 минут вашего времени

    Это была еще одна возможность для детей из бывших советских семей найти свое место в жизни, получив американское образование. По программе Flex обучались в свое время такие разные в идеологическом плане журналисты как:

    1. Маргарита Симоньян (РТ)
    2. Елена Милашина (Новая Газета)

    А еще тысячи других детей из

    • России
    • Украины
    • Казахстана и других бывших республик СССР

    Имена которых не мелькают на страницах скандальных изданий.

    Содержание данной статьи

    Как работает программа FLEX?

    Критерии отбора, в целом, остались такими же, какими они были в 90-ых. Для того, чтобы попасть в США подросток должен

    1. Обучаться в 8-10 классе
    2. Быть хорошистом или отличником и изучать английский язык
    3. Доказать свои знания английского языка
    4. Соответствовать критериям американского визового законодательства (некоторые критерии с 1992 года ужесточились)
    5. Соответствовать медицинским критериям (получить справку о состоянии здоровья)

    Далее отбор происходит на конкурсной основе. Желающих всегда больше, чем мест. Официально заявляется, что программа бесплатного обучения Flex не делает отбор только на основании знания английского языка. Тем не менее, именно языковой критерий де-факто является основным.

    Что логично, ведь подростку придется учиться в англоязычной школе с детьми, для подавляющего большинства которых английский является родным. Именно поэтому 2 из 3 туров конкурсного отбора непосредственно оценивают знание английского языка.

    Как стать участником отбора?

    Ученик, заручившись согласием родителей или опекунов, заполняет анкету на официальном сайте Flex (https://clc.to/Q4JIdQ).

    Там же он оставляет заявку на участие в программе. После этого надо заранее узнать, где можно пройти предварительный тест первого тура, в котором за 15 минут оцениваются базовые знания английского языка.

    В случае, если ученик попадает во второй тур, его ждет уже двухчасовое очное испытание на соответствие языковым критериям по методике SLEP TEST, а также 3 сочинения на английском языке.

    С оставшимися после первых двух туров претендентами проводится собеседование на английском и родном языке. Психологи оценивают готовность соискателя к американской школе и американским реалиям. Прошедшие все три этапа отбора едут в США, причем визы, перелет, проживание и даже стипендию в 125 долларов оплачивает программа бесплатного обучения FLEX.

    Квоты на количество учащихся выделяются «по странам» в зависимости от численности населения и других факторов.

    Почему программа бесплатного обучения FLEX больше не работает на территории РФ?

    На данный момент FLEX не работает в РФ. Программа была прекращена из-за скандального инцидента, связанного с отношением к сексуальным меньшинствам. Для того, чтобы закрыть работавшую более 20 лет программу оказалось достаточно одного прецедента. Один из школьников уже на территории США, решил всем рассказать, что он гей.

    Сообщить об этом он решил тогда, когда подходил срок возвращения в Россию. В американской юридической практике ребенка можно досрочно признать совершеннолетним. Но в данном случае этого не произошло. Что касается нюансов дела, то издания, в которых работают бывшие выпускницы FLEX Симоньян и Милашина освещали дело слишком по-разному, чтобы принимать чью-либо сторону. Впрочем, некоторые факты стоит озвучить:

    • После каминг-аута дело 17-летнего подростка вел Центр по защите прав иммигрантов, не имеющий к программе бесплатного обучения Flex никакого отношения.
    • Ребенок остался в США, заявляя, что в РФ его притесняют из-за сексуальной ориентации и решение принимали профильные структуры США, а не сотрудники FLEX.
    • Другие дети, обучавшиеся в США (включая Симоньян) гомосексуальности в себе не нашли и в большинстве своем вернулись в РФ.

    Сейчас FLEX пытается наладить контакты с российской стороной. Пока же программа бесплатного обучения FLEX доступна школьникам из других республик экс-СССР. Будем надеяться, что в скором времени данная программа снова станет доступной для России.

    FLEX Программа будущих лидеров

    Программа обмена будущих лидеров — это правительственная программа Америки, которая предлагает ученикам старших классов средней школы (возраст 15-17 лет) из Евразии возможность провести год в США, жить в семье и посещать одну из американских школ. Участниками этой программы являются ученики из Армении, Азербайджана, Белоруссии, Грузии, Казахстана, Киргизии, Молдавии, России, Таджикистана, Туркмении, Украины и Узбекистана.

    История программы FLEX

    Основная цель программы — развитие демократии. Она была создана на основе убеждения бывшего сенатора Билла Бредли в том, что самый лучший способ обеспечить продолжительный мир и понимание между США и развивающимися демократическими государствами бывшего Советского Союза — это дать молодым людям из Евразии возможность узнать о демократии из первых рук, т.е. прочувствовать ее на себе.

    Как происходит отбор участников программы FLEX?

    Участников отбирают на основе многоуровневого открытого конкурса, который охватывает 11 часовых поясов Евразии. Академическая успеваемость, знание английского языка и личные качества (способность адаптироваться, гибкость и открытость) являются важными факторами в процессе отбора. Подающие заявления должны иметь средний школьный балл не менее 4,5, проходят тестирование по устному и письменному английскому, а также интервью индивидуально и в группах. Около 20% изначально поданных заявлений проходят в последний тур и отсылаются в Вашингтон, где производится окончательный отбор.

    Читайте также:
    Как добраться до аэропорта Шереметьево на метро, машине, аэроэкспрессе

    Крупномасштабный конкурс, основанный исключительно на личных заслугах, такой как этот, является совершенно беспрецедентным в Евразии. С 1993 года в программе FLEX приняли участие и вернулись в свои родные страны 11 000 учеников из Евразии. Только в этом году 57 702 человека, подавших заявление, соревновались за 1 376 стипендий.

    Кто управляет программой FLEX?

    Ежегодно Госдепартамент США вручает гранты частным американским организациям за контроль над размещением в школах и в семьях и за общий контроль над учениками.

    После окончания программы.

    После того как закончился год обучения в Америке, и они вернулись домой, у учеников есть выбор активно поучаствовать в одной из многочисленных ассоциаций выпускников в каждой из стран Евразии.

    По всем вопросам участия в этой программы обращайтесь: в офисы компании РОСПЕРСОНАЛ, где сотрудники окажут полную информационную поддержку и помощь в оформлении всех необходимых документов всем талантливым ученикам, желающим принять участие в программе FLEX.

    Стоимость полного обслуживания по этой программе составит всего 675 долларов США.

    Как оформиться:
    1. Заполнить анкету или прислать CV на английском языке координатору программы.
    2. Пройти языковой тест (стоимость 50 долларов США).
    3. Оформить договор участника стипендиальной программы и оплатить регистрационный взнос — 350 долларов США (входит в стоимость программы).
    4. Под руководством координатора собрать документы для поступления.
    5. После получения подтверждения – оплатить оставшуюся часть стоимости оформления.
    6. Собрать документы для посольства.
    7. Оплатить стоимость обучения.
    8. Заказать авиабилет.

    Оформление можно начинать в любое время, минимум за 6 месяцев до предположительного выезда.

    Чтобы оценить Ваши шансы для участия в этой программе, отправьте нам заявку или задайте вопрос координатору.

    Был ли мальчик: почему закрыли программу обмена школьниками FLEX

    Однополые семьи, Павел Астахов, церковь, иностранное влияние, таинственный мальчик, не вернувшийся из Америки, тысячи счастливых выпускников: по просьбе «Города» журналист «Коммерсанта» Александр Черных разобрался, что такое программа обмена FLEX и почему спустя 20 лет работы в России ее закрыли.

    Даже удивительно, что программа Future Leaders Exchange дожила до наших дней, ведь это такой же символ начала девяностых, как напиток «Зуко», приставка «Денди» и программа «Звездный час». Ее придумал сенатор от Демократической партии Билл Брэдли — бывший баскетболист, олимпийский чемпион 1964 года, автор семи книг, неутомимый борец с бедностью и, похоже, просто неисправимый романтик. Именно он убедил Конгресс в том, что «лучший способ добиться длительного мира и взаимопонимания между США и Евразией — предоставить молодежи возможность узнать о демократии из первых рук, через свой собственный опыт». И в 1992-м появился FLEX — невероятный шанс для школьников, еще недавно носивших красные галстуки, своими глазами увидеть США. Именно тогда в русском языке прочно закрепилось выражение «поехать по обмену». Конечно, международные программы для школьников действовали и раньше, но FLEX отличалась от них, как настоящие американские джинсы от советской варенки. Во-первых, попробовать сдать экзамены мог абсолютно каждый школьник, никакого предварительного отбора не было. Во-вторых, счастливчики уезжали не на месяц, не на два, а сразу на целый год. И главное, программа была абсолютно бесплатной — США полностью покрывали все расходы, включая билет на самолет и даже ежемесячные карманные деньги. Самое смешное, что никакого «обмена» на самом деле не было — программа просто не предусматривала приезда американских школьников в Россию.

    С тех пор условия программы практически не менялись. Сейчас в ней участвуют десять стран: Армения, Азербайджан, Грузия, Казахстан, Киргизия, Молдавия, Таджикистан, Туркмения, Украина и, до этой недели, Россия. «Программа FLEX предоставляет учащимся возможность познакомиться с народом и культурой Соединенных Штатов Америки, — говорится в последней на данный момент версии правил. — В свою очередь, стипендиаты программы — «юные посланники» — научат американцев лучше понимать людей и культуру их родной страны». Принципы те же: участвуют все желающие старшеклассники (если у них нет родственников в США), минимальный возраст — 14 лет, Госдепартамент оплачивает все расходы. При этом в правилах несколько раз подчеркивается, что участники FLEX «обязаны вернуться на родину по окончании программы». Американская виза, выданная участнику программы, «не может быть изменена или продлена ни по каким причинам». Более того, участникам программы запрещен въезд в США еще два года после окончания программы. С 1992 года с помощью FLEX в Штатах побывали более 22 тысяч старшеклассников, из них 8 тысяч россиян.

    Первый тревожный звонок для FLEX прозвучал в апреле этого года на волне истерии вокруг «иностранных агентов». Тогда Владимир Путин заявил на коллегии ФСБ, что «Россия не допустит использования неправительственных организаций на своей территории для деструктивных целей, как это было на Украине». Уже через несколько дней Минюст потребовал перерегистрации «Американских советов по международному образованию» — крупной НКО, которая занимается международными образовательными программами, в том числе и FLEХ. Организация заявила о готовности пройти все необходимые процедуры, однако чиновники внезапно потребовали полностью приостановить деятельность «Советов» до окончания перерегистрации. После этого несколько сотрудников «Советов» было выслано из страны.

    Читайте также:
    Зарплаты работников Макдональдса в Москве и других городах России

    Похоже, что перерегистрировать образовательную НКО так и не получилось, — сейчас на сайте организации опубликовано следующее сообщение: «Представительство корпорации «Американские советы по международному образованию» в РФ объявляет об остановке своей деятельности. Корпорация планирует открыть свой филиал в г. Москве, и ожидается, что этот процесс займет около двух месяцев. Мы надеемся на положительный исход дела и в настоящее время рассматриваем варианты минимизирования сбоев в работе наших программ».

    Но «сбоев» избежать не удалось. Экзамены для претендентов на участие в программе FLEX (в этом году они впервые проходят онлайн) начались 10 сентября и должны были продлиться до 15 октября. Российские школьники уже начали отправлять в Америку выполненные задания и свои документы, а правовой статус оператора программы в России все еще оставался неясным. И 30 сентября российские дипломаты вручили сотрудникам посольства США специальную ноту о приостановке участия в образовательной программе на два года.

    К сожалению, обе стороны до сих пор не раскрывают содержание этого документа. Посол США Джон Теффт заявил лишь, что «глубоко сожалеет о решении российских властей закрыть программу, которая выстраивала глубокие и прочные связи между нашими народами». Действительно, в одном только 2014–2015 учебном году с помощью FLEX в США въехали 800 школьников из России. Как теперь утверждает МИД РФ, один из них на родину так и не вернулся — и именно это стало причиной остановки программы.

    Впервые о пропавшем школьнике заявило Минобрнауки — в комментарии «Коммерсанту» ведомство рассказало, что «в этом году для одного из участников программы, российского школьника, власти США оформили опеку. В результате школьник остался в США». На следующий день детский омбудсмен Павел Астахов поделился со СМИ душераздирающими подробностями инцидента — по его словам, организаторы FLEX направили 16-летнего российского мальчика в однополую семью в Мичигане. Там ему настолько понравилось, что он просто отказался возвращаться домой к маме, — и гомосексуальная пара усыновила его при поддержке властей США. При этом господин Астахов отказался назвать имя мальчика и другие детали, заявив, что этого не хочет мать ребенка. Свою речь уполномоченный закончил совсем странным заявлением: «Будем ли возвращать ребенка — это уже зависит от позиции его российских родителей».

    Позже, уже ночью, сотрудники посольства РФ в США рассказали ТАСС об «обстоятельствах этой неприглядной истории». По их словам, россиянин был направлен в обычную семью, но в церкви «познакомился с парой пожилых гомосексуалистов, бывших военных». Подросток «попал под их влияние», заявил, что также является геем, и попросил политического убежища. Российские дипломаты утверждают, что даже привезли к нему из России маму, но та вела себя неадекватно и в итоге не очень возражала против общения «с новыми родственниками». В итоге МИД РФ принял решение полностью выйти из программы, припомнив и другие жалобы российских детей — на плохое образование в американских школах и недостаточное питание в семьях.

    Во всей этой истории пока остается слишком много вопросов к обеим сторонам конфликта. В Госдепе США «Коммерсанту» заявили, что ничего не знают об усыновленном геями ребенке, но не раскрывают подробности российских претензий. Стоит вспомнить правила FLEX, которые не допускают исключений: участники программы «ни по каким причинам» не могут остаться в Штатах после истечения срока учебной визы. Раньше это требование неукоснительно соблюдалось — понятно, что в девяностые годы желающих получить убежище в США наверняка было гораздо больше. Также неясно, почему эта история стала публичной только сейчас, если подросток должен был оказаться дома еще в мае. Кроме того, и Россия, и США избегают затрагивать тему деятельности «Американских советов по международному образованию» — до сих пор неизвестно, имеют они право проводить экзамены FLEX или же программа была бы закрыта и без гей-скандала.

    Пока что крайними оказались тысячи российских школьников, которые и не собирались просить убежища в США, но в итоге потеряли возможность бесплатно учиться в другой стране.

    Что об этом думают студенты FLEX

    Федор Кабанов, студент Высшей школы экономики, участник программы FLEX в 2012 году: «Поездка в США очень помогла мне переоценить свои жизненные взгляды и разрушить много стереотипов — не только свои собственные, но и стереотипы американцев о России. Многие из нас стали толерантнее, перестали предвзято относиться к людям и событиям. Именно FLEX воспитал во мне настоящего патриота своей страны. И мне захотелось прославлять Россию и остаться на родине.

    Все было оплачено Госдепартаментом США, каждому выделялся большой грант (примерно 30 тысяч долларов в 2012 году). Вообще, за всю поездку мы оплатили только нотариальную доверенность. Семьи подбирали по нашим анкетам координаторы принимающих организаций. Все они оказались очень разными, но везде с нами хорошо обращались. Семьи обеспечивали трехразовым питанием, а Госдеп выделял каждому из нас 125 долларов в месяц.

    Читайте также:
    Фотографии Барбадоса

    Конечно, мы были поражены высоким уровнем жизни, так как многие были из провинциальных городов. Америка дала нам множество возможностей: мы фотографировали, рисовали, пели и играли в музыкальных группах, лепили из глины, занимались спортом и многим другим. Мы встретили в Америке очень много людей, и большинство из участников программы дружат до сих пор. Мы поступили в один из лучших российских вузов — Высшую школу экономики — и теперь даже вместе живем в общежитии».

    Вадим Савицкий, Санкт-Петербург, участник программы в 2013–2014 году: «Я уехал в конце августа прошлого года, а вернулся этим летом. Жил в Техасе, в маленьком городке на границе с Мексикой. Меня поселили в семью выходцев из Мексики, у них кроме меня было два своих ребенка. Вообще, в 99% случаев участники программы попадают в такие обычные семьи среднего класса — организаторы хотят, чтобы мы увидели реальную жизнь в США и составили свое мнение о жизни рядовых американцев. По условиям FLEX я должен проводить презентации и рассказывать о культуре своей страны. Оказалось, что американцы очень мало знают о России и вообще не очень интересуются заграницей.

    Еще мы были обязаны отработать 50 часов волонтерской работы в год — это совсем немного и очень интересно. Мы работали в детской клинике, помогали больным детям, устраивали им праздники. Еще работали на стендах во время благотворительных концертов: расставляли столы, продавали билеты, просто общались с людьми. Если ты добровольно отработаешь 100 часов, то получаешь благодарственную грамоту от Госдепа. У меня такая есть, это очень приятно.

    Я учился в совершенно обычной школе, жил в маленьком городе, поэтому увидел и положительные, и отрицательные стороны жизни в США. И я там почувствовал себя русским больше, чем когда жил в России. Понимаете, ты всегда чувствуешь себя чужим, хотя люди к тебе очень хорошо относятся. Но все равно ощущение, что ты в гостях и твой дом не здесь. Я начал скучать по всему российскому: по друзьям, традициям, даже по национальной кухне, по гречке. Как бы хорошо там ни было, я не смогу жить в Америке. Но у многих моих знакомых участников программы другое мнение — они хотят получить высшее образование в США. Я вернулся в родной город, в свою школу. Буду поступать в педагогический — я еще до поездки решил, что хочу стать учителем английского языка.

    Безусловно, запрет FLEX — это неправильное решение. Очевидно, что оно принято в угоду политической конъюнктуре, которая не должна влиять на культурные связи. Проблема взаимопонимания между странами и так существует, не стоит ее усугублять, перекрывая каналы общения».

    Надежда Денисова, 16 лет, Ленинградская область, участница FLEX текущего года: «Я узнала о программе летом 2012 года, когда только перешла в 9-й класс. Мамина коллега, замечательная женщина, решила помочь мне поискать разные возможности побывать за границей. Мы сидели в интернете, и сначала попадались только платные программы, которые стоят немалых денег. И когда надежды поучиться в зарубежной школе уже начали рушиться, мы открыли для себя FLEX — абсолютно бесплатную, но достойную доверия программу.

    В первый раз я никак не готовилась к экзаменам — как и многие, считала, что это тест на знание английского. Разочарованию моему не было границ, когда я узнала, что не прошла. Потом я осознала, что совсем не понимала целей экзамена: он проверяет не знание языка, а личностные качества участника, его готовность провести год вдали от Родины, приспосабливаясь к образу жизни других людей и показывая им самое лучшее в своей стране. Ведь эта программа создана для того, чтобы улучшать понимание между нашими народами. Со второго раза у меня все получилось.

    Сейчас я живу я в Вирджинии с замечательной молодой семейной парой. Они говорят, что Россия имеет много общего с Америкой, но в то же время большая часть того, что американцы знают о России, — это стереотипы и пережитки времен СССР. Им было интересно узнать о том, какова жизнь в России на самом деле, поэтому они решили взять студента из нашей страны.

    Я веду видеоблог о своей жизни в США. Здесь, как и у нас, есть очень приветливые, дружелюбные люди, но есть и замкнутые. Контакт установить легко, можно заговорить о чем угодно, многие американцы любят просто поговорить.

    Мое мнение: закрытие программы — это просто абсурд! В момент сильнейшего непонимания между двумя странами власти решают закрыть программу, направленную на построение этого самого понимания. Пробыв здесь всего лишь месяц, я уже могу сказать, что многому научилась, стала лучше понимать ценность слов и важность того, что ты говоришь. Я поняла, что важно любить и ценить то, что у тебя есть, несмотря на все недостатки. И я стала больше ценить разные мелочи, которые есть у меня в России, но которых тут нет, — можно сказать, прибавилась капелька патриотизма.

    Читайте также:
    Отдых в Японии: Все самое интересное

    История про мальчика, на мой взгляд, полнейший абсурд. Во-первых, если бы такое произошло, об этом знало бы большинство участников, ибо в социальных сетях такие вещи распространяются быстро. Во-вторых, у этого мальчика разве родителей на родине не было? Кто же позволил его усыновить? Эта история выглядит так, словно кто-то собрал все вещи, которые многим людям не нравятся в США, и слепил такое вот ложное прикрытие для реальных, политических, целей закрытия программы».

    Юлия Соловьева, 14 лет, Удмуртия, село Селты: «Я уже два года готовилась к этой программе: учила английский, смотрела видеодневники финалистов. Как только мне исполнилось 14 лет, я сразу зарегистрировалась на портале и обрадовалась, что наконец-то могу попробовать свои силы.

    Ко вчерашнему дню у меня были готовы все три эссе, я загрузила копии своих документов. Оставалось сделать лишь фото для визы и нажать на кнопку «Отправить». Вчера я была в очень веселом расположении духа, как вдруг около 7 часов вечера услышала от папы: «Программу FLEX закрыли». Сказать, что я была расстроена, — ничего не сказать. Сначала я просто не поверила, что это может быть правдой. Ведь это была такая возможность для российских школьников — и для меня в их числе.

    Я не могла ничего делать. В голове крутились лишь мысли о том, что я потеряла свой шанс. Это был, наверное, ужаснейший день в моей жизни.

    Мне кажется, что даже если история про мальчика — правда, то это проблемы только его и его семьи. Но я думаю, настоящие причины в том, что у России уж очень напряженные отношения с США сейчас. Я не люблю обсуждать политику, но ненавижу ситуацию, которая сейчас происходит».

    Галима Ахмадуллина, предприниматель, основательница агентства поиска и развития талантов Galima HR: «Одиннадцать лет назад я прошла отбор в программу Future Leaders Exchange, благодаря которой получила возможность прожить год в Калифорнии.

    Я училась в гимназии №2 города Оренбурга, которая входит в топ-рейтинг российских школ повышенного уровня. Исторически сложилось так, что каждый год в Америку уезжали учиться сразу несколько старшеклассников из нашей школы. Примечательно, что конкурс на место финалиста FLEX выше, чем на место в Гарварде: всего 2% участников становятся стипендиатами программы. В отборочном конкурсе участвовали тысячи старшеклассников нашего региона, в первом туре нужно было сдать элементарный тест на знание языка и заполнить небольшую анкету. Помню огромный коридор, где толпились сотни ребят с бумажными анкетами и наклеенными на них черно-белыми снимками из паспорта. Я была единственной, кто вклеил в анкету цветную фотографию с улыбкой во все зубы. Не исключаю, что именно благодаря этой фотографии я и прошла первый отбор.

    Перед отъездом все говорили мне, что американцы глупые и на уроках я буду бездельничать, а вместо этого я смогла изучить основы экономики, высшую математику, испанский язык, историю и литературу Штатов. Меня предупреждали, что американцы — ленивые раздолбаи, а в итоге я училась так, как не училась в России ни до, ни после Америки: еле успевала выполнять домашнее задание по каждому из предметов в полном объеме и читать по пол-учебника за ночь, по которому наутро нужно было сдавать тест. На еженедельных контрольных списывать было не просто запрещено, но прежде всего стыдно, такое не приходило в голову никому из класса. Все наши рефераты проверяли по специальной программе, которая вычисляла объем оригинального текста в научной работе.

    Мне говорили, что американцы не двигаются и страдают лишним весом, при этом каждый день после уроков на нескольких спортивных площадках школы проходили интенсивные тренировки, а два раза в неделю — соревнования и даже выездные матчи, где сборные школ играли против команд из других штатов. Американский футбол, волейбол, баскетбол, футбол, бейсбол, легкая атлетика, греко-римская борьба, трек, трейл… Оказалось, что спорт — еще одна религия Америки.

    Я вернулась из Америки толерантным и дипломатичным человеком с развитым чувством эмпатии, научилась управлять конфликтными ситуациями и помогать людям находить общий язык, стала более открытой и отзывчивой. Это во многом повлияло на выбор моей будущей профессии — долгое время я работала в коммуникациях: помогала научным, общественным и культурным проектам находить общий язык со своей аудиторией. Америка научила меня не бояться мечтать, брать на себя инициативу и нести ответственность. Это был не просто бесценный опыт, но и просто насыщенный событиями и открытиями счастливый год моей жизни. Первая зима без снега, первый опыт вождения, приключения в пустыне, побег в Мексику, новые друзья со всего мира, приключения, ночь в Диснейленде… А самое яркое впечатление оставил, пожалуй, выпускной бал, на котором по результатам голосования школы меня выбрали королевой бала, совсем как в кино.

    Читайте также:
    Где остановиться в Дубае? Лучшие отели у моря, апартаменты

    Незнакомые люди предрекали, что после этой программы я вернусь в Россию агентом США, а я стала, неожиданно для себя и окружающих, еще большим патриотом своей страны. Друзья думали, что после учебы я уеду в США и в Россию больше не вернусь никогда, а мне, напротив, захотелось вернуться и сделать так, чтобы в России было не менее интересно жить. Имея возможность уехать в любую точку мира, я осталась здесь — хочу быть полезной, помогать людям развиваться и вдохновлять на перемены. Поэтому свои идеи и проекты я буду реализовывать здесь до тех пор, пока санкции и прочие законы не сделают мою деятельность невозможной или бессмысленной».

    Личный опыт: как уехать учиться в США по обмену

    К сожалению, полностью бесплатных программ в нашей стране не осталось. На протяжении 20 лет, с 1992 по 2014, в России действовала программа FLEX (Flex Leaders Exchange). Ее целью было предоставить возможности учащимся познакомиться с культурой народов США. FLEX была очень популярна среди школьников и пользовалась авторитетом среди учителей.

    В 2014 году Представительство корпорации «Американские советы по международному образованию» в РФ приняло решение об остановке своей деятельности. Причина закрытия программы так и осталась непонятной. Павел Астахов, уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка в 2014-2015, объяснил это так: «Решение было принято из-за инцидента с одним из российских участников программы. Молодой человек 1997 года рождения, приехавший по обмену в штат Мичиган, был по решению американского суда оставлен на попечении у гомосексуальной пары, у которой ранее он жил в рамках программы. Однако в России у подростка остались родители». Свою речь уполномоченный закончил совсем странным заявлением: «Будем ли возвращать ребенка — это уже зависит от позиции его российских родителей».

    Программа предоставляла особые требования участникам FLEX на весь период проведения конкурса:

    1. Проходить обучение в 8, 9 или 10 классах российской школы;

    2. Быть учеником средней школы на момент проведения конкурса. Иметь хорошие и отличные отметки;

    3. Изучать английский язык;

    Также школьники должны были предоставить медицинские документы, подтверждающие, что их состояние здоровья позволяет участвовать в программе.

    Как проходил отбор на программу?

    Конкурс на FLEX проходил в 3 тура:

    1 тур — 15-минутный тест на знание английского языка, включающий в себя 10 вопросов из лексики и 6 вопросов по тексту;

    2 тур — более сложный тест на знание английского, состоящий из аудирования, чтения и письма;

    3 тур — интервью с кандидатом на английском языке, психологическая игра между полуфиналистами, 2 эссе и заполнение анкеты.

    Как жили участники программы?

    Участники жили в проверенных и подготовленных американских семьях.

    Сколько человек уехало по программе учиться?

    За все время существования программы стипендию на учебу в США удалось получить 22000 школьников. За последний год существования FLEX в России финалистами стали более 800 человек.

    Об образовании со студентом: Аня Юрьева

    Мне удалось поговорить с Аней Юрьевой, участницей программы FLEX в 2014/15 году, а сейчас студенткой Minerva Schools at KGI в Сан-Франциско. Аня рассказала о том, как проводился конкурс на программу, чем она занималась каждый день в Америке и какие страхи её посещали вдали от семьи.

    Аня, с помощью какой программы обмена ты ездила? Как ты узнала о ней?

    Ездила по программе FLEX (Future Leaders Exchange). Нам о ней рассказали на английском в школе.

    На какой период уезжала? В каком классе?

    Эта программа рассчитана на академический год, поэтому я провела 10 месяцев (с августа 2014 по май 2015) в городке Урабандэйл. Я училась в средней школе Urbandale High School в 11 классе.

    Эта поездка была для тебя бесплатной или все-таки пришлось делать какие-то взносы?

    К счастью, мне не нужно было ни за что платить. Поездка полностью финансировалась госдепартаментом США.

    А как проходит отбор на программу? Сложно ли было его проходить?

    Отбор состоит из 3 туров: знание английского, 2 тура эссе и анкета. Я не считаю, что в отборе было что-то трудное, скорее, было непонятно, что именно приёмная комиссия хочет увидеть, поэтому я решила просто написать правду. Уже приехав в США, я поняла, что они ищут сильных ребят, которые смогут адаптироваться в чужой среде и показать свою культуру в лучшем свете.

    Скажи, ты жила в семье или в кампусе? Возможен ли выбор?

    Я жила в семье. Программа не предполагает проживание в кампусе, так как в большинстве случае в государственных американских школах не бывает кампусов.

    Читайте также:
    Водный и активный туризм в Польше - это настоящий праздник

    Сложно ли было уживаться с принимающей семьей? Возникали ли какие-то разногласия?

    У меня были только принимающие родители: Джо (57 лет) и Шона (52 года). В целом, у нас были очень хорошие отношения, но они жили довольно далеко от города, поэтому возникали конфликты насчёт того, как я буду добираться до тусовок с друзьями или тренировок по бегу. Сейчас мы не общаемся.

    Наверное, тяжело провести весь год в окружении совершенно незнакомых людей. Ты скучала по дому? Возникало ли желание всё бросить и уехать?

    Скучала, и еще как! В школе не было ни одной русской души, а так хотелось с кем-нибудь поговорить на родном языке, пожаловаться на сложный анализ по химии или просто пошутить по-русски. Но желания уехать не возникало, я знала, что это все временно, да и поговорить с родителями всегда можно по «Фейстайму».

    Какие предметы ты брала в школе? Сложно ли было адаптироваться в новой системе обучения и в принципе перейти на обучение на иностранном языке?

    Моя старшая школа была довольно большой, около 1200 человек. Я брала химию, математику, сочинения, американскую историю, экономику и архитектурный дизайн. Было довольно сложно адаптироваться, особенно к американской истории, столько всего читать.

    Удалось ли за время поездки подтянуть язык? В чем видишь принципиальную разницу между твоим уровнем языка до и после программы?

    Конечно, я значительно улучшила английский, до поездки у меня был языковой барьер, который очень быстро рухнул в первую неделю в США. Ещё я научилась понимать (и употреблять в речи) жаргон и писать академические работы.

    Многие очень хвалят американскую систему образования и критикуют нашу. В чем принципиальная разница между ними?

    Самая главная разница — выбор! В американской школе обширный выбор предметов: от резьбы по дереву и моды до робототехники и теории познания. Такой выбор дает ребятам исследовать разные очень узкие направления и пробовать себя в чём-то новом каждый семестр. Мне кажется, такой подход к образованию мотивирует ребят подходить к обучению более ответственно и осознанно.

    Да, я думаю, это делает их выбор профессионального образования более осознанным. Как вообще американские школьники относятся к ребятам с программ обмена?

    Честно сказать, в моей школе всем было безразлично, что за страна Россия и где она находится. Обычно заинтересованные ребята спрашивали, нравится ли мне Путин и сколько водки я пью за завтраком. Сейчас я продолжаю общаться только с несколькими.

    Как проходил твой обычный день в Америке? Чем занималась в свободное время?

    Я вставала в 6 утра, быстро собиралась, завтракала и бежала на остановку, чтобы словить легендарный желтый школьный автобус, который был очень медленным и тащился до школы 45 минут. Уроки начинались в 7:55 и длились до 15:10. Между парами был пятиминутные перемены и одна тридцатиминутная, чтобы покушать ланч. После уроков, если у меня не было тренировок, всё тот же желтый автобус отвозил меня домой. Я кушала, садилась делать домашнюю работу и ждала, пока придут родители. В общем, довольно скучно и рутинно.

    Что дала тебе эта программа? Почему, как тебе кажется, стоит ездить по программам обмена в школе?

    Я считаю, что самое главное, что я приобрела — осознание, что наш мир очень тесен и нам всем пора перестать разделять друг друга на своих и чужих, а работать вместе над глобальными проблемами. На программы по обмену стоит поехать, чтобы понять мир и себя.

    Все фото взяты из личного архива Ани.

    Какие программы есть сейчас?

    Сейчас очень сложно найти действующие программы обмена. Делюсь с вами самыми приемлемыми из тех, что мне удалось отыскать:

    Программа очень похожа на FLEX: ребята живут в семьях целый год и проходят обучение в американской школе. Есть возможность уехать на один семестр, начиная с сентября или с января. Крайний срок подачи заявки на сентябрьскую программу — 31 марта, а на январскую — 30 сентября. Участники не несут какие-либо расходы кроме административных, трат на школьное питание, медицинскую страховку и визу. Отбор проходит на основе конкурса, участвовать в котором приглашают всех школьников 9-11 классов в возрасте от 14-18 лет.

    Программа для учащихся 9-10 классов. Школьники живут в американских семьях и учатся в местных школах один учебный год. Отбор также проходит на конкурсной основе и, помимо других требований, предполагается хорошее владение разговорным и письменным английским языком. Сроки подачи заявок лучше уточнять по телефону, указанному на сайте программы.

  • Рейтинг
    ( Пока оценок нет )
    Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
    Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: